Het is maar dat je het weet!
Pierre
7371 posts
De Universiteit Gent heeft een uitgebreid literatuuronderzoek (aangevuld met focusgroepen om de resultaten aan te scherpen) gedaan om antwoord te krijgen op de vraag hoe je de impact van professionalisering voor leraren in kaart kunt brengen. Ze haalden er negen belangrijke kenmerken uit die de kans op succes vergroten: Focus op inhouden die leerlingen moeten leren Focus op (vak)didactiek Gebaseerd op […]
Als je een iPad (of iPhone) gebruikt en je wilt wat presenteren op een beamer, bijvoorbeeld tijdens een les of training, dan kun je natuurlijk je iPad met een kabeltje aan de beamer hangen. Als je heel geluk hebt, dan heb je een ruimte waar een Apple-TV aan de beamer of het scherm hangt en dan kun je AirPlay gebruiken, maar […]
Google documenten heeft er sinds gisteren weer een aardige optie bij gekregen. Je kunt documenten nu ook rechtstreeks downloaden als EPUB bestand. Belangrijkste voordeel van EPUB ten opzichte van PDF zou moeten zijn dat het (betere) ondersteuning heeft voor “reflow”, d.w.z. dat de pagina’s zich gemakkelijk aan het formaat van het beeldscherm aan kunnen passen. Het exporteren van een EPUB is […]
Op Kickstarter loopt op dit moment een interessante actie. Het gaat om de Cubetto van PrimoToys. Het ziet er uit als een houten doosje op wielen met een bord waar kinderen (vanaf 3 jaar) blokjes op kunnen leggen. Die blokjes vormen het programma voor de Cubetto. Het concept lijkt erg op wat je met de Bee-Bot al programmeer je hier niet […]
Het was eigenlijk zo’n “zucht” bericht, toen ik het bij Bright tegen kwam afgelopen zaterdag: Steeds meer kinderen hebben ’tabletnek’ met als ondertitel: “Overmatig tabletgebruik zorgt voor nekklachten bij jonge kinderen”. Ik sloeg hem op om toch nog maar even te kijken op basis waarvan dat bericht tot stand gekomen was. In het artikel wordt verwezen naar berichten uit Denemarken (de vereniging […]
Bij Maker Education wordt uitgegaan van leren door maken. Maar daarbij gaat het niet alleen om het maken zelf, belangrijk is ook dat leerlingen leren om te reflecteren op het onderliggende proces zelf. Dat wil je natuurlijk niet in de vorm van een suffe vragenlijst of toets achteraf doen. Een manier waarop dat zou kunnen is met behulp van afbeeldingen / […]
Waarschijnlijk heb je het filmpje al een paar keer voorbij zien komen. De demo van Boston Dynamics waarin ze laten zien wat hun Atlas, The Next Generation robot kan. Heb je het nog niet gezien, kijk dan eerst even. Indrukwekkend. Maar ook toch wel zorgelijk. De vraag die Inverse erover stelt is wat mij betreft namelijk een heel terechte: Is het OK dat deze […]
Vorige week hoorde en zag ik het filmpje van de First Lady Michelle Obama over het OpenEbooks project dat in de VS van start gaat. Hij stond nog even op de “even verder induiken” lijst, en nu ik dat gedaan heb, ben ik er een beetje minder enthousiast over. OK, eerst het “gegeven paard” deel: ja, natuurlijk is het super dat […]
Het rapport “De toekomst begint vandaag: 21ste-eeuwse vaardigheden in het beroepsonderwijs” van ECBO in Den Bosch, is al van afgelopen januari, maar ik was er nog niet aan toegekomen om het te lezen. Het rapport is uitgebracht vóórdat Kennisnet en SLO uitkwamen met hun bijgestelde model voor 21e eeuwse vaardigheden. Dat betekent dat de wijzigingen in dat model logischerwijs niet zijn […]