Het was even stil hier. Zoals gewoonlijk kondig ik mijn vakantie(s) niet groots aan op dit weblog, ook al geloof ik niet veel van de horrorverhalen over inbrekers die dat dan weer zouden gebruiken om te bepalen wanneer een ideaal moment is om in te breken (dat kan tijdens schoolvakanties ook in onze wijk veel een veel eenvoudiger door gewoon even […]
Pierre
7389 posts
Mocht je besluiten dat je deze april/mei-vakantie tóch niet in eigen land wil doorbrengen (bijvoorbeeld vanwege het fantastische weer dat voorspeld is), dan kan het natuurlijk zijn dat je de auto of het vliegtuig neemt naar warmere / drogere oorden. Als je dan onderweg je iPad / iPhone / Android smartphone of tablet wilt gebruiken om spelletjes te spelen dan zul […]
https://youtu.be/fMrqDorTeCY De jeugd bij mij hier op de bang had nog geen 5 tellen nodig om te raden welke app bij Koen en Frank op plek nummer 1 staat in hun top 5 van onderwijs apps die elke leerkracht zou moeten kennen.
Voor wie nog niet helemaal begrijpt wat er mis is met het denken in “leerstijlen” een duidelijk filmpje met uitleg en toelichting. Het filmpje is onderdeel van een serie die ontwikkeld is het Smithsonian Science Education Center. Er kwam er terecht via een tip van Wilfred Rubens.
Toen ik het bericht gisteren las, dacht ik eerst “dat zal wel loslopen, voor de dag voorbij is komt Apple met een bericht dat ze natuurlijk wél met updates gaan komen”. Maar het is nu ruim 24 uur later en dat bericht heb ik nog niet gezien. Waar gaat het over? Dit bericht zegt het allemaal heel duidelijk: Urgent Call to Action: […]
Toen Apple in gevecht was met de FBI over het al dan niet unlocken van de iPhone van een van de terroristen die in San Bernardino dood en verderf zaaiden, wist ik het wel. Het was een slecht idee om Apple te dwingen om een achterdeur te bouwen, ook al was die “eenmalig”. Immers, het zou dan niet bij die ene keer […]
Op 21 april 2016 om 15:00 uur vindt het volgende webinar plaats dat M&L organiseert. Onderwerp dit keer is “4K, 3D and other video-related developments” en zal stil staan bij de vraag of 4K video slechts de volgende hype is of dat het meerwaarde heeft voor het onderwijs. Voor 4K lijkt me die vraag helder, dat zal gewoon stilaan de verwachte […]
Als je bij de tags van dit bericht kijkt dan zie je daar staan: “ebook”, “hardware”, “grappig”. Hé, zul je zeggen, een Pop-up boek is toch helemaal geen ebook? En waarom noem je het hardware? Dat ik het grappig vind, is dan wellicht de enige eenvoudig te begrijpen tag. Klopt helemaal, een pop-up boek is geen ebook. Maar ik schrijf zelden […]
Het Web Literacy Framework van Mozilla is niet nieuw en zeker niet het enige model dat we beschikbaar hebben om (een deel van) ict-geletterdheid te beschrijven. Ik vond de afbeelding bij Doug Belshaw (zie hiernaast rechts) een mooie toevoeging als het gaat om de vraag hoe “web literacy” zich verhoudt tot bijvoorbeeld computational thinking en computer science, terwijl het model zelf (zie de […]
Wat een gave activiteit weer! MT @ryanejenkins: trying out #LEGOtinkering #artmachines https://t.co/2T13XK52xe pic.twitter.com/tgG8xzUC1p — Arjan van der Meij (@arjanvandermeij) April 9, 2016 Ik vond de tweet van Arjan van der Meij eigenlijk wel een handige bronvermelding voor het bericht op exploratorium.edu over het gebruik van LEGO (Mindstorm) om “kunstmachines” te maken (= machines die op hun beurt kunstwerken produceren). Lees ook even het […]