Onderzoek

64 posts

Alles aan elkaar knopen….

Een van de scenario’s die we (ook in productie) succesvol uitgeprobeerd gebruiken om extern gehoste onderwijsmaterialen aan de leeromgeving binnen Allyoucanlearn te koppelen is door middel van LTI. Dat werkt tamelijk eenvoudig, als je bijvoorbeeld onderwijsmateriaal ontwikkeld in Xerte, dan kun je daar een LTI-koppeling ophalen inclusief een bijbehorende key + secret en dan kun je die eenvoudig in de beheeromgeving […]

TeacherTappNL

TeacherTapp is een app voor iOS en Android die oorspronkelijk uit het Verenigd Koninkrijk afkomstig is. Sinds kort is er/wordt er gewerkt aan een Nederlandse/Nederlandstalige variant. Er is zo te zien nog geen website van, maar wel een Twitteraccount. Het Nederlandse deel van de app wordt onderhouden door het Expeditieteam Lerarenagenda. Via de tweets van dat account is te lezen dat […]

Learning Locker – interactieve video’s via xAPI met H5P en hihaho

Dit wordt weer eens zo’n “ik moet het even opschrijven want morgen ben ik het anders weer vergeten, maar dat betekent ook dat het waarschijnlijk niet de meest gestructureerde blogpost wordt” blogpost. Voor een van de samenwerkingsverbanden (Allyoucanlearn) ben ik, samen met JaapJan Vroom van het Deltion College bezig met een deelproject waarbij we een demonstrator realiseren om met docenten en […]

Profielwerkstukpresentaties Varendonck College Asten

Het onderzoek wint de prijs van beste VWO profielwerkstuk van het Varendonck College en gaat mee naar de OMO competitie. #trotsepapa https://t.co/HLvIYB8Y22 — Pierre Gorissen (@PeterMcAllister) February 4, 2020 Ik was er gisterenavond via Twitter (uiteraard) al heel trots over, maar het verdiend hier natuurlijk ook een (net wat uitgebreider) plekje dan daar. Gisterenavond waren op de middelbare school van onze […]

Slotbijeenkomst NRO-project Maakonderwijs met ict – 22 januari 2020

22 januari is de slotbijeenkomst van het NRO-project Maakonderwijs met ict. Kom je ook? In de slotbijeenkomst van het project delen we de eindopbrengsten. https://t.co/9mmyUeMqpc — iXperium/Centre of Expertise Leren met ict (@iXperium) November 21, 2019 Het is nog mogelijk om je aan te melden voor de bijeenkomst van aanstaande woensdag 22 januari 2020! Zie deze pagina voor het aanmeldformulier!

Ook 50-plussers gamen meer tegenwoordig

De AARP (American Association of Retired Persons) heeft een rapport uitgebracht (PDF) over het gamegebruik van 50-plussers (in de VS). Daarin vergelijken ze de resultaten van het onderzoek uit 2019 met die uit 2016. De belangrijkste conclusies: Het aandeel 50-plussers dat minimaal één keer per maand een game speelde was in 2019 (44%) beduidend hoger dan in 2016 (36%). Gemiddeld spelen […]

Boete voor onderzoek naar gebruik gezichtsherkenning op school

Gezichtsherkenning is hot. En iedereen kan het: met een kleine ESP32 kom je al een heel eind. In China doen ze het gewoon, in Zweden dachten ze dat een klein experiment met een klas van zo’n 20 studenten geen kwaad zou kunnen. Ze wilden uitproberen of een camera met gezichtsherkenning goed kon werken als vervanging voor de dagelijkse “roll call”, het […]

Worden leerlingen slimmer door meer gymlessen?

Er verscheen vandaag een mooi onderzoek van het Universitair Medisch Centrum Groningen, Rijksuniversiteit Groningen en Vrije Universiteit Amsterdam. Zij onderzochten namelijk de veel gestelde vraag: gaan leerlingen beter presteren als ze regelmatiger (tijdens de schooldag) bewegen? Voor de duidelijkheid: gymles op school is hoe dan ook goed voor de gezondheid van leerlingen. Maar het onderzoek wilde antwoord geven op de vraag welke […]

Bright.nl: ‘Lang verblijf in virtual reality kan ongezond zijn’

Ik heb even dezelfde clickbait headline gebruikt als dat bright.nl gebruikt want dat trekt waarschijnlijk meer mensen naar een blogpost dan de titel “RIVM roept op om waakzaam te zijn met betrekking tot nieuwe en nog relatief onbekende technologieën, professionals zijn het er mee eens, burgers en studenten maken zich er geen zorgen over”. Was dan ook wel meer de lengte van […]