nov 182018
 

Toen ik vorige week schreef over mijn (niet zo succesvolle) experimenten met de combinatie Moodle + Xerte + Learning Locker, reageerde Inge Donkervoort met de tip om SCORM Cloud te gebruiken als Learning Record Store (LRS). Ik had die wel voorbij zien komen, maar de prijstabel niet goed gelezen, ze blijken toch een gratis account te hebben dat testen mogelijk maakt. Prima, want dan kon ik kijken of het aan mij of aan de setup van Learning Locker lag. Het bleek aan dat laatste te liggen want binnen no-time zag ik data binnen komen in SCORM Cloud. OK, niet helemaal no-time, maar binnen het uur.

En zoals wel vaker, bleek ook dat toen de eerste technische hobbels overwonnen waren, de echte uitdagingen pas begonnen. Ik had een hele kleine module gemaakt in Xerte Online Toolkits die ik via LTI ontsloot in een lokale Moodle installatie. Het idee was dat, via xAPI, gebruiksdata in de LRS terecht zou komen (in dit geval in SCORM Cloud). Zoals gezegd, dat was ook zo, maar niet altijd op een manier die ik kon volgen. Ik miste nogal wat data.

In plaats van zelf verder materiaal te ontwikkelen, besloot ik gebruik te maken van materiaal dat door Deltion gratis en vrij voor hergebruik door iedereen beschikbaar gesteld wordt. De eerste is Afstandsonderwijs en de andere is Blended Coaches. Er zijn uiteraard meer onderwijsinstellingen die modulen online aanbieden, maar lang niet altijd kun je dan ook de Xerte bronprojecten downloaden. In deze twee gevallen wél, (hier voor die over Afstandsonderwijs en hier voor die voor de Blended Coaches). Het resultaat is een (of meerdere) ZIP-bestanden die je dan weer in Xerte kunt importeren. Ik moest er in XAMPP de uploadgrenzen wat voor uitbreiden maar toen kon ik in Xerte met de projecten aan de slag.

N.B. ik zal in dit bericht een paar “problemen” beschrijven waar ik tegenaan liep bij het gebruik van de module. Dat is zeker niet bedoeld als kritiek, hoogstens als feedback. Ik ben al lang blij dat ze de modulen delen en hoop zo bij te dragen aan een nog betere versie ervan.

Tussenstapje:  Moodle Logstore xAPI plugin

Voordat ik verder ga met het gebruik van de module, even een uitstapje specifiek voor Moodle. Want voor Moodle is er namelijk een plugin genaamd de Moodle Logstore xAPI plugin die heel handig is en zeker aan te raden als je gebruik maakt van Moodle en met xAPI aan de slag wilt. De plugin zorgt er namelijk voor de logberichten die door Moodle vastgelegd worden ook via xAPI naar een LRS gestuurd kunnen worden. En dat is handig want het betekent dat je ook informatie binnen kunt krijgen als “Student Test logged into ‘Allyoucanlearn’” waarbij ‘Allyoucanlearn’ in dat geval een Course binnen Moodle is die al dan niet uit verschillende resources en activiteiten bestaat die voor zichzelf op hun beurt weer data doorgeven aan de LRS. Zonder deze plugin zou je die data (het navigeren door de Course) niet binnen krijgen.
De plugin zet nog niet alle events door naar xAPI, maar je kunt deze zelf uitbreiden waar gewenst.


Terug naar de Xerte module.

Lees verder….

Deel dit bericht:
nov 112018
 

Net als Wilfred Rubens was ik bij de sessie van Deltion College en het Erasmus MC vorige week woensdag bij de SURF Onderwijsdagen 2018. Je kunt zijn verslag hier lezen.

Zoals ik al zei, ik kon me wel vinden in het label “pionier” vanwege de bijbehorende omschrijving. Ik wordt graag praktisch en leer deels door dingen gewoon uit te proberen.

Dus toen ik de voorbeelden van JaapJan Vroom gezien had met het Learning Analytics dashboard in Xerte wilde ik daar zelf ook mee aan de slag.

Nou is dat (deels) gemakkelijker gezegd dan gedaan. Met Xerte aan de slag, dat is niet zo moeilijk. Je kunt XAMPP downloaden  en daarna Xerte Online Toolkits (registratie nodig) en dan kun je redelijk snel aan de slag op je eigen laptop. Wil je gebruik kunnen maken van LTI dan moet je ook nog Tsugi installeren.
Met LTI kun je de module direct koppelen aan een leeromgeving. Daarvoor heb ik Moodle geïnstalleerd, ook dat gaat binnen XAMPP heel gemakkelijk vanaf het dashboard via Bitnami.

De grootste uitdaging was/is het installeren van een Learning Record Store (LRS), een centrale database voor de data waar het me eigenlijk om ging. Ik kwam uit bij Learning Locker, een open source LRS. Maar die installeer je niet zomaar even op XAMPP. De eenvoudigste optie (ha ha, alles is relatief) volgens de makers is op Amazon Web Services. Daar had ik nog geen account, het is er mogelijk om een gratis account aan te maken, maar omdat ze daar wel mijn credit card info nodig hadden voor het geval ik over het toegestane gebruik van het gratis account heen zou gaan. Nooit een prettig idee, ik heb liever dat ze dan zeggen “ho, je mag even niet”, het was immers een test. Maar goed, ik kreeg het aan de praat. Ik praat in verleden tijd omdat dat gisterenavond was en vandaag wilde Learning Locker me niet meer laten inloggen. Toen ik via SSH de upgrade wilde laten uitvoeren die het systeem aangaf werd het er niet beter op.

Dus…het werkt nog niet echt en het weekend is voorbij. Het via LTI toevoegen van een module die ik in Xerte gemaakt had aan Moodle werkte. Maar ook gisterenavond zag ik geen data in Learning Locker aankomen. Helaas. Pionieren betekent niet altijd dat het gemakkelijk gaat. Gelukkig spreek ik JaapJan Vroom over niet al te lange tijd nog wel weer. En die heeft wél een werkende setup (niet met Moodle maar met Natschool) . Dus wordt vervolgd, want ondanks alle beperkingen / uitdagingen die de AVG opwerpt voor learning analytics gaan ook wij hiermee door.

[update 13-11-2018]

Met dank aan Inge voor de tip. Ik heb Scorm cloud even kort getest en het lukte me redelijk eenvoudig om data die kant op te krijgen. Wordt nog vervolgd in een apart bericht als ik meer tijd gehad heb om het te testen.

 

Deel dit bericht:
dec 272013
 

LearnMoodle_MOOC Als je als docent, als vakgroep of als onderwijsinstelling aan de slag wilt met een MOOC of een variant daarop, loop je al snel tegen de vraag aan “op welk platform moeten/kunnen we die aanbieden?”. Natuurlijk, je kunt kijken of je bij Coursera aan kunt sluiten, of je kunt met de open source versie van edX aan de slag. Maar zou het niet kunnen met tools die je mogelijk al gebruikt? Bijvoorbeeld met Moodle? Bij Moodle zelf denken ze in ieder geval dat dat wél moet kunnen. En de beste manier om dat te bewijzen/uit te proberen was inderdaad door gewoon zelf een MOOC te organiseren die gebruik maakt van Moodle. En het meest logische onderwerp voor zo’n eerste MOOC mét Moodle is dan natuurlijk het gebruik van Moodle zelf. De MOOC “Teaching with Moodle” heeft afgelopen september al plaats gevonden, maar ik heb hem toen in ieder geval gemist. Hij staat nu no online als archief, maar nog maar een paar dagen. Blijkbaar wordt hij 1-1-2014 offline gehaald. Dus als je nog wilt kijken, dan moet je snel zijn!!

De MOOC liep 4 weken lang, dat is relatief kort. Elke zondag vond er een Google Hangout on Air sessie plaats waarbij live uitleg gegeven werd door de docenten. Deze streams werden dan opgenomen en online bewaard in YouTube. Als het goed is blijven die video’s/opnames wel nog staan na 1 januari. Ik heb ze in ieder geval nog niet allemaal kunnen bekijken.
De MOOC ziet er goed uit, d.w.z. er is een mooie variatie in werkvormen in opgenomen. Qua uiterlijk ziet hij er ook niet slecht uit. De skin die er voor gebruikt is, kun je hier downloaden.
Ik vind het wel jammer dat de PowerPoints die gebruikt worden tijdens de lessen niet ook gewoon opgenomen zijn in de omgeving. Dat maakt terugzoeken van bepaalde punten een stuk gemakkelijker. Zo weet ik dat ze in week 2 hebben aangegeven hoeveel mensen zich aangemeld hebben (ik geloof ruim 8.000 deelnemers), maar in de video-opname van week 2 is dat wat moeilijker terug te vinden.
Lees verder….

Deel dit bericht: