Onderwijs

616 posts

Worden leerlingen slimmer door meer gymlessen?

Er verscheen vandaag een mooi onderzoek van het Universitair Medisch Centrum Groningen, Rijksuniversiteit Groningen en Vrije Universiteit Amsterdam. Zij onderzochten namelijk de veel gestelde vraag: gaan leerlingen beter presteren als ze regelmatiger (tijdens de schooldag) bewegen? Voor de duidelijkheid: gymles op school is hoe dan ook goed voor de gezondheid van leerlingen. Maar het onderzoek wilde antwoord geven op de vraag welke […]

Handreiking digitale vaardigheden volwasseneneducatie

Het CINOP heeft in opdracht van het steunpunt basisvaardigheden een Handreiking digitale vaardigheden opgesteld. Hij is te downloaden via deze pagina. Hij is gericht op volwasseneneducatie en sluit aan bij deze eindtermen. Nou heb ik helemaal niets te maken met volwasseneneducatie, maar wel met ict-geletterdheid / digitale vaardigheden. En vanuit dat oogpunt vind ik het een hele mooie handreiking voor leraren/docenten. Eentje die […]

Wil jij weten hoe je laptops, Chromebooks of iPads kunt inzetten in je onderwijs?

Wil jij weten hoe je laptops, Chromebooks of iPads kunt inzetten in je onderwijs? Doe dan mee met de gratis Tablio workshop bij het iXperium! Tablio is een Europees project waarin onderzocht wordt hoe mobiele apparaten in het onderwijs (PO, VO, MBO) ingezet kunnen worden om recht te doen aan verschillen (inclusie en differentiatie). Jij kunt gebruik maken van de opbrengsten […]

Seamless Learning

Seamless Learning betekent letterlijk vertaald “naadloos leren”. Of in ieder geval dan het streven naar zo naadloos mogelijk leren. Want helemaal bereiken doen we die situatie nog lang niet. Die naden kunnen heel verschillend van aard zijn. Een veelgebruikt lijstje met voorbeelden van zulke naden is afkomstig van Wong & Looi (2011) die de volgende 10 “naden” benoemen: Formal and informal learning; […]

Loop virtueel door de verloskamers van het Catharina Ziekenhuis in Eindhoven

Afgelopen februari kon je hier al lezen over ons bezoek aan het ExploreLab van Fontys Hogeschool Mens en Gezondheid. In dat bericht schreef ik ook over de Matterport 3D camera. Inmiddels is de camera door Fontys bij het Catharina Ziekenhuis in Eindhoven ingezet om een virtuele rondleiding te maken door hun verloskamers (zie nieuwsbericht erover). Je kunt de rondleiding hier bekijken. Dat […]

Super: Micro:bit meets Moviemaker – of hoe stop je de A in STEAM

Op de BBC website staat een mooi filmpje (embedden is helaas nogal een ding, gaat via lelijke iframe) van een workshop die door Artronix uit Glasgow ontwikkeld is. In de workshop bouwen deelnemers/leerlingen robots met een of meerdere micro:bits, servo’s, LED’s etc. Op zich niet nieuw. Maar de opdracht daarbij is om een scene uit een bekende film na te bouwen. […]

Interessant: 100 jaar motion-capture systemen

Ik kan de video helaas niet embedden, maar bij Engadget staat een interessant filmpje van net iets meer dan 10 minuten over de geschiedenis van “motion-capture”, het vastleggen van bewegingen van mensen naar animaties of door de computer gegenereerde video. Die technologie werd (ruim) 100 jaar geleden voor het eerst toegepast door Max Fleisher en heet Rotoscoping, in de jaren 60 […]

Call for papers: FabLearnNL18: FabLearn Netherlands 2018

Onderdeel van de FabLearn conferentie op vrijdag 28 september in Eindhoven is een ‘onderzoekstrack’.  We nodigen onderzoekers uit om papers in te sturen, waarvan een selectie van 8 papers tijdens de conferentie gepresenteerd zullen worden. Voertaal van dit onderdeel van de conferentie is Engels. Vandaar dat de informatie op de website ook in het Engels is. Er wordt gezocht naar papers die […]