En toen was het alweer 23:00 (geweest) op dag 2 van de EMMA Summerschool. Het was een leerzaam, maar pittig dagje, deels ook omdat het hier nu niet alleen warm is maar ook vochtig. En dan is het moeilijk om lange dagen te maken. Gelukkig waren de sessies zelf interessant genoeg. De presentaties komen nu ook met en met online via […]
Pierre
7405 posts
Voor wie zich afvroeg of er hier in Italië ook gewerkt wordt: het is nu 23:00 uur (geweest) en ik zit op mijn kamer met mijn laptop, via een supertrage wifi-verbinding, een verslag van de eerste dag te typen… Dag 1, de dag van de opening van de Summer School, die gezamenlijk georganiseerd wordt door EMMA, samen met Federica Weblearning platform […]
Vandaag was een reisdag. Een reisdag naar Ischia om meer precies te zijn. En dat betekende met de trein naar Schiphol, het vliegtuig naar Napels, omdat de koffers ruim 30 minuten op zich lieten wachten niet met de bus zoals gepland, maar met een taxi bestuurd door Salvatore (“If you know Salvatore, you’ll never take bus again”) in vliegende vaart van […]
Dat is nog eens een update zeg. De nieuwste versie van iBooks Author van Apple heeft ondersteuning voor export naar EPUB3. Ik heb het zelf nog niet kunnen testen, maar volgens deze bronnen hier en hier werkt het met enige problemen. Op zich niet zo heel erg. Het gegeven dat Apple toch de EPUB3-richting op gaat, ondanks de initiële stappen de […]
Klik om af te spelen ▶ Bekijk op YouTube Feitelijk nut: waarschijnlijk nul. Coolfactor: heel hoog. In de categorie “gewoon omdat het kan” is deze LEGO scanner en printer natuurlijk niet over te slaan. Het praktisch nu van dit apparaat is waarschijnlijk nul, maar dat iemand dit verzint en bouwt is gewoon heel cool. De werking: je legt een afbeelding op […]
Klik om af te spelen ▶ Bekijk op YouTube Het filmpje hierboven is al wat ouder, uit 2013 om precies te zijn, maar ik kwam het pas vandaag tegen. Ik vond het grappig omdat het me meteen deed denken aan de bekende discussie over de vraag of je ook wel “echt” kunt leren via een MOOC of online leren. Iets recenter […]
Op het weblog van Pedro De Bruyckere staat een mooi plaatje van PhD Comics met de relatie tussen de lengte van je proefschrift, de kans dat de commissie het proefschrift in zijn geheel gaat lezen en de geloofwaardigheid ervan. Nou wil ik bestrijden dat de geloofwaardigheid écht alleen maar toeneemt met de omvang. Mijn begeleider zei altijd dat een lang proefschrift […]
Ik weet het niet hoor. Ik zal vast gewoon te braaf zijn, of te loyaal, of ik hou gewoon te veel van mijn partner. Maar ik had wat problemen om het echte probleem in het artikel “Divorce, Data Style” (oorspronkelijke titel was blijkbaar “Divorced by data”) te zien. Het is niet écht een sensatie-artikel, een beetje wellicht. Het gaat over de […]
Klik om af te spelen ▶ Bekijk op YouTube Filmpje van Educause met Chris Kobza, managing director for learning spaces bij de Universiteit van Oklahoma die een aantal tips geeft als je ruimtes wilt inrichten om actief leren mogelijk te maken.
Presentatiebestand gebruikt voor een korte presentatie bij de Werkgroep Nieuwe Ontwikkelingen Onderwijs en Media van Fontys op 22 juni 2015. In de presentatie vergelijk ik “weblectures” met boeken. Als je namelijk nadenkt over het gebruik van weblectures (wat kan, waar gebruik je ze voor, hoe hoog moet de kwaliteit zijn) in het onderwijs, dan kom je al een heel eind als […]