Het blijkt dat de versie van het rapport zoals ik die hier besproken heb een conceptversie was die eigenlijk nog niet op de website had moeten verschijnen. Daarom heb ik de blogpost even gearchiveerd in afwachting van de definitieve versie.
online onderwijs
7 posts
Gisteren is de vierde editie van het trendrapport open en online onderwijs aangeboden. Je kunt de digitale versie hier downloaden. In het vierde jaar weer een iets gewijzigde naam, waar het in 2012 en 2013 ging om een trendrapport open educational resources, in 2014 om open education (met een sterke nadruk op MOOCs) is er dit jaar voor gekozen om aan te […]
SURF heeft vandaag de Menukaart Online Onderwijs gepubliceerd. Het is een PDF met een stappenplan van stappen die je moet zetten als je online onderwijs wil gaan ontwikkelen. Hij is ontwikkeld voor docenten die aan de slag willen met het ontwikkelen van een online cursus. Aldus de toelichting. Ik vind het op zich logische stappen, maar ik vraag me ook af […]
Het is hier in Washington DC nog maandag, in Nederland al dinsdag, maar ik mág dus nog zeggen: “Vandaag is dan eindelijk de stimuleringsregeling Open Online Onderwijs van start gegaan” 😉 We hebben er even op moeten wachten, maar nu staat de info online. Het geheel bestaat uit twee delen, en ik citeer even uit het persbericht: Stimuleringsregeling Instellingen kunnen tot […]
De Learning to Teach Online MOOC is inmiddels afgelopen, maar dat betekent in dit geval gelukkig niet dat de bronnen uit de MOOC niet meer beschikbaar zijn. De video’s staan dan weliswaar (nog?) niet op YouTube (dus downloaden als je ze wil bewaren!), maar de MOOC bevat ook een “suggested resources” lijst die samengesteld is op basis van input van de […]
Tijdens het Docentevent gisteren, werd ook de tweede editie van het @Fontys (digitale) Magazine gepresenteerd. Gasthoofdredacteur voor deze editie is collega Piet van den Boom van Fontys Hogeschool Communicatie. Over 6 maanden gaat hij met pensioen, hij heeft een schat van ervaring en laat zien dat je niet jong qua leeftijd hoeft te zijn om over innovatie van het onderwijs na […]
Gisteren verscheen het adviesrapport “Flexibel hoger onderwijs voor volwassenen“. Het is een rapport van een commissie onder leiding van Alexander Rinnooy Kan aan het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap over de te nemen maatregelen die zouden moeten leiden tot een grotere deelname van de volwassen beroepsbevolking, zoals dat dan zo mooi heet, aan het hoger onderwijs. Het gaat namelijk niet […]