Eindhoven Maker Faire

 Gepubliceerd door om 14:08  Agenda, maker education, Onderwijs
sep 022017
 

Vandaag en morgen vindt in Eindhoven de Eindhoven Maker Faire plaats.  Dit jaar voor het eerst geen “mini” meer, maar een volwaardige Maker Faire.

Ik ga er zelf morgen (zondag) pas naar toe, dus vergelijken met afgelopen twee jaar kan ik nog niet. Toch schrijf ik er nu alvast over, wie weet breng ik je nog op een idee als het gaat om dingen om te doen (in plaats van Formule 1 kijken of zo). 😉

Als ik naar de Maker Faire ga, dan kijk ik er eigenlijk automatisch naar door de bril van maakonderwijs. Net als programmeren een topic dat steeds meer aandacht krijgt in het onderwijs (met name primair onderwijs en voortgezet onderwijs).  Ook bij het iXperium en dan met name vanuit de iXspace in Arnhem heb ik daar mee te maken. Nog niet zo lang dus in vergelijking met anderen, daarom nog veel te leren. Het grappige vind ik ook dat als je kijkt naar de discussies rond programmeren, het heel erg lijkt op maakonderwijs. In beide gevallen zie ik dat doel en middel nog wel eens door elkaar gehaald worden. Maakonderwijs én programmeren zijn beiden in het primair onderwijs en voortgezet onderwijs geen doel op zich. Het is een middel om iets te bereiken. Dus als je als onderwijs, school, leraar hieraan begint zul je ook/eerst na moeten denken waarom je dit wilt gaan doen!

(sorry, was even afgeleid door een reclame van Praxis over “wij zijn er voor de makers” in aanloop naar de kwalificatie voor Monza)

Op de plekken waar mensen dat helder voor ogen hebben, daar “werkt” het. Maar ik ga er ook vanuit dat als je  bij De Ontdekfabriek in Eindhoven, HET LAB in Rotterdam, WALHALLAB in Zutphen, het Ontdeklokaal van Prodas in Someren, het maaklokaal van het Christelijk College De Populier in Den Haag en anderen daar naar gaat vragen, je antwoorden zult krijgen die op details maar wellicht ook op belangrijke punten van elkaar zullen verschillen. Dat is niet erg, dat is juist interessant.

Wij gaan de komende maanden in ieder geval aan de slag met een aantal van die vragen: wat doen jullie? waarom doe je dat? hoe zorg je er voor dat leraren en leerlingen aanhaken? En dat doen we dan niet (alleen) vanachter een bureau, maar vooral ook samen met leraren uit het veld, lerarenopleiders en natuurlijk met de experts die hier al veel langer mee aan de slag zijn. Ik heb er in ieder geval zin in!

Deel dit bericht:
apr 192017
 

Op woensdag 10 mei 2017 organiseert de VOR divisie ICT een bijeenkomst in Eindhoven. Tijdens deze bijeenkomst komen promovendi aan het woord bij wie ICT een rol speelt in hun onderzoek. De onderwerpen zullen heel divers zijn, soms wat meer technisch, in andere gevallen meer op onderwijs gericht. Het zal ook altijd nog “onderzoek in uitvoering” zijn. Daarom zijn de presentaties kort, 10-15 minuten maximaal. Aansluitend zijn alle promovendi op de promovendi markt beschikbaar zodat ze daar hun onderzoek, hun deelproducten etc. meer in detail kunnen toelichten. We sluiten plenair af met een terugblik op het onderzoek dat die middag gepresenteerd is.

We hebben een mooi programma samengesteld met promovendi die onderzoek doen naar diverse, interessante onderwerpen.

Lees verder….

Deel dit bericht:
 Reacties uitgeschakeld voor Bijeenkomst VOR ICT op 10 mei 2017, in gesprek met promovendi onderwijs en ict  Tags: , , ,
nov 032016
 

the-quantified-studentOK, ik zal het meteen toegeven. Als je een spreker op het programma hebt staan met als omschrijving “Quantified Self goeroe van Nederland en daarbuiten” dan scoor je bij mij geen pluspunten. Maar dat is niet de reden dat ik op 8 december a.s. niet aanwezig ben in Deventer bij de Quantified Student 2016 conferentie. Het past simpelweg niet in mijn agenda.

En ik maak hier wél melding van de conferentie omdat het programma ook laat zien welke aspecten een rol spelen bij de Quantified Student, in goed Nederlands de gekwantificeerde student of de becijferde student, een student uitgedrukt in cijfers:

Er wordt stil gestaan bij de link naar studiesucces, learning analytics, big data, de systemen die die cijfers moeten opleveren. Er is iemand die gaat vertellen dat de technologische ontwikkeling heel snel gaat en we over 10 jaar niet beter weten. Er komen experimenten en praktische toepassingen in het onderwijs aan bod en de link naar “hoe zet je de technologie optimaal in voor een beter leven” komt langs.

(N.B. dit is even mijn vertaling van het beknopte programma op de site en de bio’s van de sprekers, kan dus deels onjuist zijn, ik ben niet betrokken bij de organisatie!)

Het enige dat dan wellicht nog ontbreekt is iemand die stil staat bij de privacy-aspecten van het geheel (maar wellicht doet een van de sprekers dat ook wel). Dus daarmee lijkt het me wel een conferentie waar je in een middag bijgepraat kunt worden op dit onderwerp. Ga je er naar toe, dan hoor ik graag of dat zo was! 🙂

Deelname voor medewerkers van bij SURF aangesloten instellingen is overigens gratis, anderen betalen €69,-

Deel dit bericht:

Android is 8 jaar oud geworden!

 Gepubliceerd door om 06:55  Agenda, Android, iTouch, noads
sep 242016
 

android-logoOK, het was eigenlijk gisteren al (23 september), maar ik zag de melding vanochtend pas in de RSS-feeds voorbij komen: op 23 september 2008 werden Android en de T-Mobile G1 gelanceerd.

Persoonlijk ben ik nog steeds heel blij met Android. Het is het enige echt levensvatbare alternatief naast iOS, en ook als je er een hekel aan hebt dan zul je je moeten realiseren dat ook Apple alleen blijft innoveren als ze concurrentie hebben. Het is het alternatief dat ook werkt op de low-budget toestellen waar onze jeugd gebruik van maakt, maar waar waar mijn high-end toestel ook mee kan laten zien wat het kan. En ja, tekortkomingen zijn er genoeg. Al lang niet meer zoveel als 8 jaar geleden toen het OS er nog niet uitzag, apps er niet uitzagen en er, net als bij iOS, bij de start ook nog niet zoveel apps beschikbaar waren.

En ja, Google is in die acht jaar ook niet hetzelfde gebleven. Want van het bedrijf dat door iedereen geliefd werd is net zo min over als dat Apple nog jong en spannend is.
Sowieso is het wat mij betreft wel weer eens hoog tijd voor wat nieuws. Smartphones zijn gewoon saaie apparaten geworden, zoals desktops en laptops dat ook zijn. Hoog tijd voor een nieuwe sprong, een nieuw device dat écht verandering gaat brengen.

Deel dit bericht:
 Reacties uitgeschakeld voor Android is 8 jaar oud geworden!  Tags: , ,
apr 132016
 

Webinar_MLOp 21 april 2016 om 15:00 uur vindt het volgende webinar plaats dat M&L organiseert. Onderwerp dit keer is “4K, 3D and other video-related developments” en zal stil staan bij de vraag of 4K video slechts de volgende hype is of dat het meerwaarde heeft voor het onderwijs. Voor 4K lijkt me die vraag helder, dat zal gewoon stilaan de verwachte standaard worden voor video, net zoals HD dat nu is met de verwachting dat gebruikers voor mobiel gebruik en situaties waarbij de bandbreedte niet goed is, “lichtere” versies aangeboden krijgen. Eigenlijk is daar elke langere “discussie” over haast verspilde moeite die meestal gevoerd wordt door ICT beheerders die met angst en beven naar de netwerkcapaciteit binnen een onderwijsinstelling kijken. Deal with it, als Netflix het kan, dan is het duidelijk dát het kan.

De vraag of 3D meerwaarde heeft, die staat voor mij veel meer open. In zijn huidige vorm, dus met brilletje, blijft het op zijn best een leuke gimmick, iets waar een paar mensen enthousiast van worden, anderen doodziek en waarbij het praktische nadeel nog niet opweegt tegen de meerwaarde van het zien van diepte. Dan is zoiets als het lab in Tilburg mooi, buiten die setting niet toepasbaar. Zouden we dit soort schermen zónder bril kunnen gaan gebruiken, dán geloof ik er wel in.

Maar goed, ik loop natuurlijk daarmee erg vooruit op het verhaal van de twee sprekers,  André Rosendaal van de Universiteit van Groningen en Mathy Vanbuel van ATiT in België. Zelf ben ik die dag nog onderweg terug uit Estland, dus ik zal helaas niet online aanschuiven.

Wil jij dat wel, dan kun je je via deze pagina aanmelden.

Deel dit bericht:
 Reacties uitgeschakeld voor M&L Webinar: 4K, 3D en andere video gerelateerde ontwikkelingen  Tags: , , ,
jan 192016
 

BETT_2016Vanavond vlieg ik naar Londen voor een bezoek aan de Bett 2016 morgen en donderdag. Ik doe dat als onderdeel van een door SURFnet georganiseerde trip.

Het is de eerste keer dat ik op de Bett kom en anders dan voorgaande jaren ben ik nu niet alleen geïnteresseerd in zaken voor het hoger onderwijs. Het iXperium / Centre of Expertise leren met ict werkt immers voor alle onderwijssectoren.

Natuurlijk betekent zo’n grote conferentie / beurs dat ik me enigszins moet voorbereiden om te voorkomen dat ik er twee dagen doelloos rond loop. Dus heb ik de App al op mijn telefoon en iPad mini geïnstalleerd en ben ik door het omvangrijke programma van aanbieders en sessies aan het lezen.

Van een paar dingen weet ik in ieder geval al dat ik ze níet ga doen. Ik hoef niet zo nodig naar Sugata Mitra of de videopresentatie van Sal Kahn. Panel sessies ben ik ook niet zo’n fan van, want de opbrengst daarvan blijkt heel wisselend. Heel specifiek UK zaken zijn natuurlijk ook niet zo zinvol (financiering etc), dus het is een beetje zoeken naar de pareltjes (overigens, gewoon het bladeren door de catalogus met producten is ook al interessant vanwege de diversiteit).

Daarom ook deze open vraag: wat zou ik zeker moeten doen? welke sessie / stand / leverancier zou ik zeker moeten bezoeken tijdens deze twee dagen in Londen?
Ik hoor de tips graag!.

Deel dit bericht:
okt 142015
 

onderwijsdagenHet programma van Dé Onderwijsdagen 2015 staat online. Thema dit jaar is de vraag hoe kunnen we het onderwijs zo inrichten dat het studenten en leerlingen nog beter tot hun recht laat komen? Er zijn keynotes van o.a. Tony Bates en Ionica Smeets. Op maandag is er een pre-conference over Learning Analytics, op dinsdag is het programma gericht op hoger onderwijs en mbo en op woensdag zijn primair onderwijs en voortgezet onderwijs aan de beurt.

Ik ben er dit jaar alle drie de dagen bij. Ik verzorg geen sessie. Het iXperium / Center of Expertise leren met ict wordt tijdens de Lightning talks van 11:00 – 12:30 uur op de woensdag vertegenwoordigd door mijn collega Kirsten de Ries. Zij zal iets vertellen over “iXpeditie Maatwerk: spelenderwijs maatwerk leren organiseren”.

Bij inschrijven voor 22 oktober krijg je korting op de toegangsprijs. Kun je er niet bij zijn, er zijn de nodige edubloggers aanwezig die verslag zullen doen van de conferentie. Ben je er wel, dan zie ik je dan! 🙂

Deel dit bericht:
sep 232015
 

scrum_webinar Op 8 oktober 2015 verzorgt Netvlies uit Breda een gratis webinar Scrum voor beginners. Scrum is een ontwikkelaanpak waarbij gewerkt wordt in multidisciplinaire teams die in korte sprints (scrums, met een vaste lengte van 1 tot 4 weken, werkende producten opleveren. Scrum wordt veel gebruikt bij producten waarvan de gebruiker nog niet goed weet wat hij wil en waarbij men al doende leert om de eisen en wensen beter te beschrijven en in bruikbare producten om te zetten. Scrum kan ook in het onderwijs ingezet worden als ontwikkelaanpak die dan niet beperkt is tot fysieke producten of software.

Je kunt het webinar live bijwonen van 15:00 – 16:00 uur, maar je krijgt ook de video van het webinar opgestuurd. Aanmelden kan via deze pagina.
(getipt door Marketingfacts)

Deel dit bericht:
 Reacties uitgeschakeld voor Gratis Scrum webinar voor beginners op 8 oktober 2015  Tags: , ,
sep 112015
 

Connecting_data_for_researchOnderzoekers die hun onderzoek willen verrijken door open data te gebruiken of door eigen data beschikbaar te stellen, worden geconfronteerd met een groot aanbod van technieken en tools. Hoe vind je als onderzoeker in dat aanbod de juiste techniek of het beste gereedschap? Tijdens dit symposium staan good practices centraal.

SURF organiseert op 19 oktober 2015 bij de VU in Amsterdam een symposium voor onderzoekers. Centraal daarbij staat het gebruik en beschikbaar stellen van open data. Deelname is gratis (al kost het je geld als je te laat afmeld), aanmelden is noodzakelijk en kan via deze website. Daar kun je ook de complete agenda van de dag vinden.

Deel dit bericht:
 Reacties uitgeschakeld voor SURF Symposium: Connecting Data for Research  Tags: , ,