okt 162015
 

innovation_challenge_2015SURFnet heeft een wedstrijd uitgeschreven waarbij studenten en docenten een innovatief idee om met ICT het onderwijs te verbeteren konden indienen. Daar zijn 38 inzendingen voor binnen gekomen. De inzenders hebben allemaal een video gemaakt en die staan hier nu online voor ons om te beoordelen. Dat kan tot en met 3 november 2015.
Het idee is om een oordeel van 1 tot 5 sterren te geven op de volgende gebieden (5 sterren = super goed, 1 ster = slecht):

  1. Creatief & innovatief: Is het idee origineel en vernieuwend? Wordt ICT op een innovatieve manier ingezet
  2. Verbetering onderwijs: Heeft het idee de potentie het onderwijs te verbeteren en onderwijs op maat mogelijk te maken?
  3. Uitvoerbaarheid: Is het idee praktisch uitvoerbaar?

Daarnaast kun je in 1 zin (die zo te zien best lang kan zijn) beschrijven waarom de betreffende inzending volgens jou moet winnen.
Op 10 november tijdens Dé Onderwijsdagen krijgen de 20 beste en meest gereviewde filmpjes de kans hun idee te verdedigen voor de jury. Daar worden de 10 winnaars van de Innovation Challenge 2015 gekozen die een geldprijs ontvangen van 10.000 euro zodat ze het idee kunnen uitvoeren.

Lees verder….

Deel dit bericht:
okt 142015
 

onderwijsdagenHet programma van Dé Onderwijsdagen 2015 staat online. Thema dit jaar is de vraag hoe kunnen we het onderwijs zo inrichten dat het studenten en leerlingen nog beter tot hun recht laat komen? Er zijn keynotes van o.a. Tony Bates en Ionica Smeets. Op maandag is er een pre-conference over Learning Analytics, op dinsdag is het programma gericht op hoger onderwijs en mbo en op woensdag zijn primair onderwijs en voortgezet onderwijs aan de beurt.

Ik ben er dit jaar alle drie de dagen bij. Ik verzorg geen sessie. Het iXperium / Center of Expertise leren met ict wordt tijdens de Lightning talks van 11:00 – 12:30 uur op de woensdag vertegenwoordigd door mijn collega Kirsten de Ries. Zij zal iets vertellen over “iXpeditie Maatwerk: spelenderwijs maatwerk leren organiseren”.

Bij inschrijven voor 22 oktober krijg je korting op de toegangsprijs. Kun je er niet bij zijn, er zijn de nodige edubloggers aanwezig die verslag zullen doen van de conferentie. Ben je er wel, dan zie ik je dan! 🙂

Deel dit bericht:

Terugblik Dé Onderwijsdagen

 Gepubliceerd door om 21:04  Onderwijs, SURF
nov 132014
 

Ik zal het eerlijk bekennen. Toen ik dinsdagavond bovenstaande tweet plaatste wist ik eigenlijk al dat ik er even rustig voor zo moeten gaan zitten wilde ik daar nog een blogpost uit destilleren.

De dag begon zoals bijna traditie lijkt voor Dé Onderwijsdagen: met problemen bij de NS. De conferentie begon daarna voor mij met een presentatie van Jason Ohler getiteld “Trends that Bend“. Het werd me niet door iedereen in dank afgenomen toen ik na afloop zei dat ik geen schokkende dingen gehoord had. Terwijl dat helemaal geen negatieve opmerking was wat mij betreft. De video van de keynote is hier te vinden.
Lees verder….

Deel dit bericht:

Dé Onderwijsdagen #2

 Gepubliceerd door om 13:03  Onderwijs, SURF
nov 152012
 

WTC Rotterdam Na twee dagen zit het er voor mij (al) weer op. De Onderwijsdagen 2012 gaan vandaag nog een derde dag door, maar voor mij is het de hoogste tijd om alle achterstallige klusjes weg te werken. Reden temeer om meteen ook maar even een afrondende post te maken over Dé Onderwijsdagen 2012 met daarin voornamelijk een huishoudelijk overzicht.

Tijdens Dé Onderwijsdagen heb ik een aantal blogposts op Hét weblog van Dé Onderwijsdagen geplaatst:

Daarnaast kon je gisteren al een blogpost over Dé Onderwijsdagen lezen hier op het weblog zelf. Geen mega-hoeveelheid posts, maar dat kwam voor een deel ook omdat ik tijdens de twee dagen, samen met Frank Thuss, één gewone sessie en één dubbelsessie verzorgd heb. Dat zijn dan al meteen drie sessies waar je zelf niet zo heel veel over te bloggen hebt, anders dan het online zetten van de presentaties.
Lees verder….

Deel dit bericht:
nov 012011
 

In de aanloop naar Dé Onderwijsdagen 2011 komen op het weblog van Dé Onderwijsdagen een aantal edubloggers aan het woord. Vandaag was het mijn beurt. Ik leverde een gastblog aan over het verschil tussen de Educause conferentie en Dé Onderwijsdagen.

De conclusie die via Twitter de wereld in gestuurd werd door de organisatie van Dé Onderwijsdagen was “Nederland doet het zo gek nog niet“. En zo is het ook gewoon. Niet altijd zo somber doen over gapende gaten tussen wens en werkelijkheid, kijk liever eens naar de pareltjes die er zijn en vraag je af wat jij daar mee kunt doen.
Ik ga hier niet de hele post nog eens integraal plaatsen, daar voor verwijs ik je graag naar het weblog van Dé Onderwijsdagen. Daar kun je ook al berichten vinden van André Manssen, Willem Karssenberg, Gerard Bierens, Wilfred Rubens en Karin Winters. Zeker de moeite van een bezoekje waard dus.

Deel dit bericht:
sep 232010
 

Het programma is compleet, de stemmen zijn geteld. Er waren 65 inzendingen voor de 20 plekken die beschikbaar waren in het programma. Er hebben bijna 900 mensen gestemd (elk op 3 sessies) en vandaag zijn de 20 winnaars bekend gemaakt. Ze staan in het programma van dé onderwijsdagen en op deze pagina bij elkaar.

Hoewel ik het een prima systeem vind, zo hebben de deelnemers/bezoekers ook wat te zeggen over de sessies die ze graag willen zien/bijwonen, vind ik het ook altijd wel een beetje sneu voor de indieners van die andere 45 voorstellen die nu niet in het programma worden opgenomen.
Hoe dan ook, het is weer een rijk gevuld programma dit jaar. Ik kan alleen geen vermelding meer vinden van een feest op dinsdag. Moeten we dat dan maar zelf organiseren. 😉

Schaamteloze reclame: Op dinsdag 9 november van 12:30 – 13:15 uur mag ik in ruimte 415 iets vertellen over het (promotie-)onderzoek waar ik mee bezig ben. De sessie heet “Meten is weten? Wat doen studenten met opnames van colleges?”.

Deel dit bericht:
sep 132010
 

Zoals nu al een paar jaar het geval is, maken Dé Onderwijsdagen gebruik van een systeem van open inschrijving voor een aantal van de sessies tijdens het congres. Dit jaar zijn er 65 voorstellen binnen gekomen, waarvan er 50 geselecteerd zijn voor een stemronde. Er zijn namelijk maar 20 plekken. Dus ruim de helft moet helaas weer afvallen.

Ook jij kunt je stem laten gelden en nog t/m vrijdag 17 september a.s. je stem uitbrengen via deze website. Je mag op 3 sessies stemmen, dus het zal niet gemakkelijk worden. Ik heb zojuist gestemd, maar ik zie er meer interessante sessies tussen staan dan waar ik op kan stemmen. Geen stemadvies hier, alleen de oproep om in ieder geval even te gaan stemmen.

In tegenstelling tot vorig jaar hoef ik jullie nu namelijk niet op te roepen vooral op de sessie te stemmen die ik ingediend heb. Ik sta nu namelijk al in het programma. Op dinsdag 9 november van 12:30 – 13:15 uur mag ik in ruimte 415 iets vertellen over het (promotie-)onderzoek waar ik mee bezig ben. De sessie heet “Meten is weten? Wat doen studenten met opnames van colleges?”.

Deel dit bericht: