promoveren

14 posts

MOOC: Hoe overleef je je promotieonderzoek? (“How to Survive Your PhD?”)

Voor mezelf heb ik deze MOOC “Hoe overleef je je promotieonderzoek” niet direct nodig. Maar ik ben het wel eens met de uitspraak van de cursusleidster: “You need to be smart to begin a PhD – but you need to be resilient to finish one” waarbij ik dan dat slim zijn nog wel wil relativeren, met hard werken kom je al […]

Presentatie – Weblectures: de docent voortaan alleen nog maar in blik?

Vandaag heb ik een presentatie verzorgd getiteld “Weblectures: de docent voortaan alleen nog maar in blik?” bij de Algemene Ledenvergadering van de Gebruikersvereniging [email protected]!, de leeromgeving waar ook Fontys gebruik van maakt. Ik ben ingegaan op een aantal van de resultaten van mijn promotieonderzoek, maar heb daarnaast het gebruik van die “recorded lectures” (integrale opnames van lessen) ook vergeleken met het […]

Presentatie Facilitating the use of recorded lectures

Facilitating the use of recorded lectures from Pierre Gorissen Vanmiddag verzorg ik als afsluiting van het seminar “Hoe video en weblectures effectief in te zetten in de onderwijspraktijk” een korte presentatie (max. 15 minuten) over mijn promotieonderzoek. Aangezien ik ook vorige week maar 10 minuten had om de hoogtepunten van mijn onderzoek toe te lichten, gebruik ik vanmiddag dezelfde presentatie (maar […]

Het einde van….

Ik doe niet snel sentimenteel als een bedrijf failliet gaat. Maar het bericht op Tweakers.net over het faillissement van Salland.eu uit Raalte had voor mij toch wel een beetje speciale betekenis. Iets meer dan drie jaar geleden, in december 2009 bestelde ik daar namelijk een bakbeest. Een desktopcomputer die ik samengesteld had na een uitgebreide evaluatie van beschikbare mogelijkheden en opties. […]

Dr. Pierre Gorissen

De oorspronkelijke titel van dit bericht was “en toen was het alweer voorbij…”. Maar dat gaf veel teveel de indruk alsof vandaag me overkomen was, alsof het te snel gegaan was. En het tegendeel is waar. Ik heb de afgelopen dagen op een heel intense, maar prettige manier beleefd. Er waren de nodige dingen die niet helemaal liepen zoals gepland, zoals […]

Denk Groter: ‘Optimale inzet van state-of-the art voorzieningen binnen het onderwijs’

Naar aanleiding van het verschijnen van mijn proefschrift kreeg ik vanuit onze dienst Marketing en Communicatie de vraag of ik wilde meewerken aan een kort interview in het kader van onze “Denk Groter” campagne. Dat wilde ik natuurlijk wel. Het resultaat is nu ook op het openbare deel van de Fontys website te lezen, of anders in deze PDF.