Afgelopen week had ik via Skype een gesprek met Wytze Koopal van de Universiteit Twente. We spraken met elkaar over mijn onderzoek naar het gebruik van recorded lectures door studenten en meer in het algemeen het gebruik van weblectures/opnames van lessen. Wytze heeft naar aanleiding van het gesprek een uitgebreide blogpost gemaakt op hun (interne) weblog voor kennisdeling door en voor […]
Video
252 posts
Ik had al een korte post met “wat je allemaal niet gemist hebt” gemaakt over CES 2014, maar Nicolas Charbonnier maakt altijd heel veel filmpjes als hij ergens is en is dan ook meestal wat later met online zetten. Dus kwam ik nu pas zijn verslag van CES 2014 tegen. Ik wilde er twee filmpjes/posts uitpikken omdat die beiden gaan over […]
Tja, het zal je werk maar zijn: als journalist naar de CES in Las Vegas moeten. Als gebruiker van een RSS-lezer is die week vreselijk, want het is zo’n week dat elk zichzelf respecterend technologieblog dezelfde aankondigingen de wereld in stuurt. De heren van Harwareinfo TV waren er ook en in bovenstaande video van ruim 20 minuten staan ze stil bij […]
Op dezelfde dag als de TPACK bijeenkomst vond er (helaas) ook de bijeenkomst van de Community Weblectures plaats. Helaas omdat afgelopen woensdag sowieso een dag bleek te zijn met veel gelijktijdige bijeenkomsten en de communitybijeenkomst had ik eigenlijk wel bij willen zijn. Gelukkig zijn daar wél opnames van gemaakt. Ik heb ze nog niet allemaal bekeken, ik ben (blijkbaar) een van […]
Vandaag heb ik een presentatie verzorgd getiteld “Weblectures: de docent voortaan alleen nog maar in blik?” bij de Algemene Ledenvergadering van de Gebruikersvereniging N@Tschool!, de leeromgeving waar ook Fontys gebruik van maakt. Ik ben ingegaan op een aantal van de resultaten van mijn promotieonderzoek, maar heb daarnaast het gebruik van die “recorded lectures” (integrale opnames van lessen) ook vergeleken met het […]
Ik had eerst deze titel voor het bericht: “Skype stopt per december met de Desktop API”, maar het leek me dat dat veel minder duidelijk zou zijn (en dus ook minder vaak gelezen). Want de huidige titel geeft precies aan er voor mij verandert per december 2013 (volgende maand dus). Ik maakte de afgelopen jaren (van tijd tot tijd) gebruik van […]
I will do this post in English, so that the person that pointed out this short post by Philip Guo doesn’t have to resort to Google Translate to be able to read it. I at first wanted to just post it as a comment on Seb’s blog, but wanted the additional space I could use if I did it as a […]
Of het heel praktisch is, dat valt nog te bezien, maar innovatief is het wel. Het idee wordt ook in de video uitgelegd, maar in woorden: dit team gebruikt een groot bord waar ze met legoblokjes voor elke persoon kunnen aangeven met welk project ze bezig zijn op een bepaald moment. Door er een foto van te maken en die te […]
Op het Techsmith weblog staat een uitgebreide uitleg over een manier waarop docenten met behulp van Skype, Google Hangouts en Camtasia Studio instructievideo’s kunnen produceren. Het is een filmpje van 9 minuten, maar het is dan ook een tamelijk omvangrijke werkwijze. Maar ja, als je wél beschikt over Camtasia Studio en voor het overige geen geld wilt (kunt) uitgeven, dan is […]
Als je vanmiddag om 12:30 uur de Troonrede bekijkt via de NOS-website dan kun je zelf kiezen wat je te zien krijgt. De NOS heeft namelijk een 360-graden camera opgesteld in de Ridderzaal. Je kunt tijdens de livestream zelf bepalen welk deel van die 360-graden je te zien krijgt. Morgen staat de opname eveneens in 360-graden formaat online. Om de video […]