jan 312014
 

De titel bij de video hierboven zegt het net andersom: “Technology Moves!”. Dat is vanuit marketingoogpunt natuurlijk ook veel beter want positief geformuleerd. Maar een Nederlandse titel is natuurlijk ook wat waard.
Ik denk dat het filmpje voor zich spreekt. Het probeert uit te leggen waarom technologie van belang is, hoe divers technologie is en daarmee ook hoe belangrijk het is dat er mensen voor een vak in de technologie kiezen.

Ik zal de disclaimer niet vergeten: het is een promotiefilmpje dat gemaakt is door/voor mijn werkgever. Maar mijn huisgenoten hoorden het filmpje zonder dat ze dat wisten en ook hun spontane reactie was “goed filmpje”. En dat vond ik ook. En daarom verwijs ik er hier naar.

Deel dit bericht:

Slideshare stopt met Slidecasts

 Gepubliceerd door om 18:59  Internet
jan 312014
 

Slidecast Het leek een leuke toevoeging, in 2007: geef gebruikers de mogelijkheid om audio toe te voegen aan een presentatie die je op Slideshare gezet hebt. Ze moeten dan wel ook nog even de dia-overgangen toevoegen/aangeven. Kost wat tijd, maar dan heb je ook wel wat. Nou ja, eigenlijk niet. Want als je bijvoorbeeld Camtasia Studio koopt of een van de gratis tools gebruikt om schermfilmpjes te maken, dan neem je je verhaal met audio veel sneller op.

Het concept is dus niet aangeslagen en vandaag stuurde Slideshare een mailtje rond dat ze er per 30 april 2014 mee gaan stoppen. Bestaande Slidecasts zullen niet bewaard blijven, de audio zal eronder weg gehaald worden. Dat maakt mijn Slidecast over Slidecasts (zie hierboven) uit 2007, vanaf dat moment tamelijk nutteloos. Jammer, maar helaas. Ingehaald door de technologie. En dan eigenlijk ook wel weer goed dat het “uit” gezet wordt.

Wie weet kunnen ze, nou ze toch aan het wijzigen zijn, ook het Pro-account betaalbaar maken. Twintig euro per maand voor een dienst waar je je PowerPoints kunt plaatsen is namelijk echt wat veel van het goede. Vijftig of zestig euro per jaar zou me meteen over de streep trekken.

Deel dit bericht:

Een Conference Call in het echt

 Gepubliceerd door om 23:17  Grappig
jan 302014
 

Het filmpje is al een week oud en zwerft al een tijdje rond, maar ik vond hem té leuk om niet te bewaren in een blogpost.
Of eigenlijk moet ik zeggen: het is een filmpje dat alleen voor een bepaalde groep mensen hilarisch is, terwijl de rest van de wereld denkt “wat is hier nu grappig aan?”.
Maar als je genoeg (telefonische / alleen audio) vergaderingen gehad hebt in je leven, dan herken je zó veel in dit filmpje…dan snap je het. 🙂

Deel dit bericht:
jan 302014
 


Vandaag hadden we bij Fontys een interne bijeenkomst over Open Onderwijs. Gastspreker daarbij was Willem van Valkenburg. Gelukkig heeft Willem er nog steeds geen genoeg van om uit te leggen waarom de TU Delft met MOOC’s en Open Online Onderwijs aan de slag is gegaan. En wij hadden een mooie groep mensen vanuit Fontys bij elkaar die dat verhaal nog helemaal niet kenden, laat staan dat ze het al een keer van Willem zelf gehoord hadden. Dat was dus heel waardevol. Want het verhaal zoals Willem dat verteld laat zien dat het niet iets is wat je zomaar even doet of van vandaag op morgen op de rails zet.

Ik wil één dia uit het verhaal van Willem nog even apart nemen:
Ontwikkeling van het onderwijs
Deze vergelijkt de ontwikkeling van de auto met de ontwikkeling van het onderwijs. En nou zal ik de eerste zijn die van mening is dat dit soort modellen en vergelijkingen ook tot verhitte discussies kunnen leiden omdat ze te letterlijk genomen worden. Maar het punt is wel dat we ons enerzijds moeten realiseren dat (bv) een MOOC niet een eindpunt is, maar een tussenfase. Een tussenfase die we niet zomaar kunnen overslaan, ook niet eentje waarvan je zomaar kunt denken “dat doen anderen wel” en al helemaal niet “het gaat wel voorbij en dan is alles weer zoals het was”.

Deel dit bericht:
 Reacties uitgeschakeld voor Open en Online Onderwijs bij de TU Delft en Fontys  Tags: ,
jan 292014
 

coursera_specialisation Gisteren heb ik samen met een aantal collega’s een werklunch verzorgd over Open en online onderwijs. En toen was het een van de zaken die naar voor kwam toen we het over de Masterclasses van de Open Universiteit hadden (dat zijn weliswaar geen MOOCs maar vallen wel degelijk binnen de noemer Open online onderwijs): als je een deel van het aanbod gratis maakt en zeker als je dat gratis aanbod in dezelfde (online) omgeving aanbiedt als je betaalde aanbod dan wordt de drempel voor deelnemers om van dat betaalde aanbod gebruik te maken (als het goed is) kleiner. Immers, ze weten al wat de kwaliteit van het aanbod is, ze kennen je als aanbieder, en hebben dus (zeker als het om bijscholing gaat) een veel beter verhaal naar zichzelf of wie dan ook die die kosten moet verantwoorden.

Coursera Specialisations
En datzelfde overkwam mij toen ik voor de tweede keer hoorde van de Coursera Specialisations. De eerste keer, een paar dagen geleden, had ik het online voorbij zien komen als iets wat Coursera ging doen in een poging om meer betalende klanten te krijgen. Maar de tweede keer was gisterenavond in een mail die ik kreeg vanuit de Johns Hopkins universiteit. Ik zit namelijk in de vierde en laatste week van de Computing for Data Analysis MOOC. Bij die MOOC heb ik me ingeschreven voor de (betaalde) signature track en ik ga hem zeker afronden. Want de toetsen en zeker de programmeeropdrachten in R zijn uitdagend (maar niet té moeilijk) genoeg, het materiaal is helder en het is een onderwerp dat past bij het onderzoek waar ik nu mee bezig ben. Kortom, ik ben tevreden over deze MOOC. Daarnaast heb ik eind vorig jaar de staart van de Data Analysis MOOC meegepikt. Omdat ik toen druk bezig was met de Statistics One MOOC (die heel schandalig geen enkel course record biedt en waarvan ik dus niet kan ‘bewijzen’dat ik écht alle 8 homework toetsen, alle 8 bijbehorende practica in R, de Midterm en de eindtoets met maximale score afgerond heb) kon ik daar alleen wat video’s van meepikken, maar duidelijk was dat ook die goed aansluit bij wat ik wil leren. Kortom, ik heb inmiddels al positieve ervaring met John Hopkins als het gaat om dit onderwerp en online onderwijs. Ik ben als het ware al verkocht aan ze.

Dus nu zij een Specialisation aanbieden op het gebied van Data Science met daarin dezelfde docenten als de hierboven genoemde MOOCs, ben ik uiteraard meer dan geïnteresseerd.
Lees verder….

Deel dit bericht:

Onedrive: wat een geldverspilling

 Gepubliceerd door om 10:13  Tools
jan 282014
 

Ik neem toch aan dat hier een paar mensen bij Microsoft hun ontslag over gekregen hebben. Zelf vind ik het gewoon vooral een enorme geldverspilling. Het overkwam ze bij “Metro” de nieuwe interface voor Windows 8 en nu dus bij hun cloud storage oplossing “Skydrive”. De naam was al bezet.

Nou ja, en dat bezet kun je dan over discussiëren. Dus wellicht toch geen ontslag voor die mensen bij Microsoft.
Sky_trademark
Vanaf de website van Sky zou je het niet zeggen, maar Sky International AG heeft 228 handelsmerken en Sky Drive. Het is overigens niet dat Microsoft Skydrive (zonder spatie) níet geregistreerd heeft. En al veel langer (2007 versus 2013) blijkbaar. Al begrijp ik ook dat Sky wél vroeger al een cloudservice had. Maar goed, Microsoft moet er dus nu weer flink wat geld tegenaan gooien om Onedrive dezelfde naamsbekendheid te geven als Skydrive. Of het nu hun eigen domme fout was of niet. En dat vind ik geldverspilling.

Deel dit bericht:
jan 272014
 


Mocht je nog twijfelen over de Mediasite Community – 2014 European Forum bijeenkomst volgende week maandag in Amsterdam, dan kan ik je wellicht met een sneak preview van mijn poster voor tijdens de Mediasite Show & Share Poster Sessions over de streep trekken (zei hij heel bescheiden…).

Je ziet hem hierboven. De toelichting geef ik volgende week maandag in Amsterdam, en komt ook in uitgebreidere vorm nog wel ergens op (elektronisch) papier. Korte samenvatting: ik ben voor onze Mediasite pilots met de R software bezig geweest om de data die tegenwoordig netjes met een export (dus niet meer zoals ik het tijdens mijn promotieonderzoek deed via een dump van de database) uit Mediasite te krijgen is, te koppelen aan externe data, bijvoorbeeld cijferinformatie of logbestanden met het gebruik van andere systemen. Daarnaast kun je door die export beter filteren, maar ook juist weer data combineren. Het is nog werk in uitvoering, maar dat is met onderzoek wel vaker zo. 🙂

Deel dit bericht:

Goedkoper laser etsen

 Gepubliceerd door om 21:18  Hardware
jan 262014
 


Goed nieuws voor hobbyisten die graag willen laser etsen, maar daar tot nu toe het budget niet voor hadden. Via Kickstarter kun je een kant en klaar pakket bestellen vanaf 199 GBP (240 euro). Je hoeft er dan niet eens lang op te wachten, verwachte levering is al april 2014.

Vind je dat toch nog wat duur, dan kun je nog altijd zelf aan het knutselen slaan. Als je nog ergens 2 oude DVD drives hebt liggen dan kom je al een heel eind.
Lees verder….

Deel dit bericht:

TPACK The Game

 Gepubliceerd door om 10:29  Leertechnologie, Onderwijs, Tip, Tools
jan 252014
 

TPACK_the_game Afgelopen donderdag was ik als zaalvoorzitter aanwezig bij de workshop “TPACK model als hulpmiddel om onderwijs te ontwerpen” verzorgd door Bernolf Kramer van Fontys Hogeschool Kind en Educatie (zijn collega Erik Meester kon er helaas door omstandigheden niet bij zijn).

Bernolf gebruikte tijdens het hands-on deel van de workshop niet de bekende kaartjes op papier voor “TPACK The Game”, maar de online versie die bij learnon.nl te vinden is. Handig, want uiteraard waren er meer dan genoeg tablets en laptops aanwezig om in groepjes hiermee aan de slag te gaan.
Maar vanuit de deelnemers kwamen er ook vragen. De ‘woorden’ die in de online versie bij Didactiek genoemd worden lijken niet echt op de werkvormen zoals je ze daar zou verwachten. En de online versie heeft ook als nadeel dat de set woorden (bijvoorbeeld de vakken/onderwerpen) nou eenmaal gegeven is. Je kunt die niet aanpassen (is ook een van de kritiekpunten van André Manssen bij de online versie).

Bernolf gaf aan dat hij graag nog een keer een ‘eigen’ versie had willen laten maken, maar daar nog niet aan toe was gekomen. Omdat ik over een week de game zelf ook wilde inzetten bij een sessie, en het me eigenlijk gewoon een simpel concept leek (en het natuurlijk een mogelijkheid was om geen papier te produceren) ben ik zelf aan de slag gegaan.

Het resultaat is hier te vinden. Je kunt die versie zo gebruiken, maar dan heeft het waarschijnlijk voor jou hetzelfde nadeel/voordeel als de al bestaande online versie. Belangrijk verschil is dat je deze versie gewoon kunt downloaden voor eigen gebruik op je eigen server of computer. Het is een HTML-document met Javascript. Door de manier waarop het opgezet is heb je een werkende internetverbinding nodig, dat wil ik in versie 0.2 er nog uithalen, dan kun je hem zelfs helemaal offline gebruiken. De woorden voor Technology, Pedagogy en Content zitten in het document (zie de bron van index.htm daar is aangegeven waar je ze kunt wijzigen). Je kunt dus nieuwe woorden toevoegen, bestaande woorden aanpassen, verwijderen etc.
Hergebruik staat helemaal vrij, bronvermelding is niet nodig, gebruik je het en vind je het handig, dan hoor ik dat natuurlijk graag, maar ook dat is optioneel.

Ik heb de bestanden hier op Bitbucket gezet, daar zal ik ook nieuwe versies en wijzigingen plaatsen. Wil je gewoon versie 0.1 (de huidige versie) downloaden dan kan dat hier.

Deel dit bericht:
jan 242014
 

WP-config Het klinkt als een heel goed idee:

“Laten we er voor zorgen dat WordPress automatisch updates installeert zodra die beschikbaar komen. Dan is de kans dat gebruikers belangrijke updates vergeten te installeren en dan gehackt worden veel kleiner”

Ik kan me voorstellen dat er situaties zijn waarbij dat inderdaad een goed idee is en problemen zal voorkomen. Maar persoonlijk hou ik toch graag wat meer controle of mijn systeem. Al was het maar omdat ik niet het risico wil lopen dat zo’n update wordt uitgevoerd op het moment dat het te verwachten valt dat er bezoekers op de site zijn. Of omdat ik eerst een backup wil uitvoeren voordat ik update. Of omdat ik een paar dagen wil wachten om plugin-bouwers ook de kans te geven hun plugins bij te werken.

Want dat is wat vandaag gebeurde: WordPress voerde een update uit op een tijdstip dat ik het niet verwacht had. Ik kreeg om 19:55 uur een bericht dat de update automatisch uitgevoerd was. De site was gelukkig gewoon weer up, maar de Google Analytics plugin doet het op het moment niet meer. Kortom, ik wil die feature uitzetten.
Helaas hebben de dames en heren van WordPress het niet té gemakkelijk gemaakt. Je kunt het niet uitzetten in de admin-omgeving van WordPress. Je moet je wp-config.php bestand op de server bewerken. Daar voeg je dan ergens bovenin de code define( 'WP_AUTO_UPDATE_CORE', false ); in (zie ook de schermafbeelding hierboven). En dan zou WordPress niet meer zelfstandig updates moeten installeren. Je krijgt wel nog een melding als er nieuwe updates zijn.

Ik vind het wel zo veilig en eigenlijk dom dat ze het uitzetten ervan zo ver weg stoppen. Ze gaan blijkbaar vanuit dat uitzetten alleen iets voor ervaren gebruikers is? En dat onervaren gebruikers geen plugins draaien en geen controle over het updaten van de software van hun site willen hebben? Heb jij het wel nog aan staan? Vind jij dit een probleem?

Deel dit bericht: