Hij wordt morgen pas officieel aangeboden tijdens het Symposium Open en Online Onderwijs, maar vanaf vandaag kun je hem al downloaden en lezen: het Trendrapport Open Education 2014. Het is de derde uitgave van het trendrapport dat door de Special Interest Group (SIG) Open Education gepubliceerd wordt. Of eigenlijk de eerste, want de SIG is onlangs van naam verandert, van SIG […]
Pierre
7418 posts
De Universiteit van Edinburgh heeft een rapport opgesteld getiteld “The pedagogy of the Massive Open Online Course (MOOC): the UK view“. Het rapport geeft een overzicht van het MOOC-landschap in het Verenigd Koninkrijk. Er werden daar in de periode oktober 2013 – februari 2014 in totaal 58 verschillende MOOCs aangeboden door universiteiten. De oudste MOOC die het rapport geïdentificeerd heeft in […]
Het is fijn als “de praktijk” zo nu en dan laat zien dat sommige vakken die studenten/leerlingen saai of ingewikkeld vinden toch best wel handig en nuttig zijn. Statistiek (eigenlijk is het zelfs basis wiskunde) is er daar eentje van. Zo ook naar aanleiding van dit bericht op nieuws.nl (nog even niet doorklikken, het juiste antwoord staat namelijk ook in de […]
Mijn collega Daniëlle Quadakkers volgde de afgelopen weken de online “Educause Short Course / Designing and Delivering a Quality MOOC“. Ze deed uitgebreid verslag van de drie online sessies. Je kunt ze hier vinden: Sessie 1 Sessie 2 Sessie 3 Ik ga hier niet nog een keer een samenvatting van de drie berichten plaatsen, want die zijn op hun beurt al […]
Het gevecht voor een plekje aan onze TV is nog volop gaande. Iedereen wil een kastje leveren waarmee we interactiever bezig kunnen zijn, tijdens het kijken naar programma’s, sport en films. SeeSpace InAiR is een Kickstarter project dat over ongeveer 38 uur (zaterdagavond 8 maart 2014) succesvol afgerond zal worden. De makers noemen het product “The World’s 1st Augmented Television”. Voor […]
e-Literate TV is een co-productie van MindWires Consulting, opgericht door Michael Feldstein en Phil Hill, en IN THE TELLING, in samenwenwerking met het e-Literate weblog van Michael Feldstein. Ze hebben tot nu toe een viertal afleveringen online staan, waarvan deze over MOOCs gaat. Als je een beetje iets van MOOCs weet dan zul je er waarschijnlijk niet echt nieuwe dingen in […]
Klik om af te spelen ▶ Bekijk op YouTube Ik zou natuurlijk allemaal grapjes kunnen maken over het documenteren van een proces dat bijna achterhaald is. Maar eigenlijk is de stop-motion video die Frank Howarth gemaakt heeft gewoon te mooi om grapjes over te maken. Die moet je gewoon bekijken. Heel mooi. (via tested.com)
Klik om af te spelen ▶ Bekijk op YouTube Dit vindt je ofwel heel grappig / mooi gemaakt / leuk, ofwel heel flauw. Je snapt wel dat ik in de eerste categorie val. Ik ben benieuwd hoeveel “wat gaat hij kosten?” en “wanneer kan ik hem bestellen?” mails of ze krijgen bij huvrtech. Check ook even hun Twitter-account met veel meer […]
Ik had het afgelopen zondag al over een zelfbouwversie van de Nabaztag/tag op basis van een Raspberry Pi en voor een fractie van de bijbehorende kosten. De Raspberry Pi is echter zeker niet de enige speler die dingt naar de gunsten van het onderwijs als het gaat om het aan het programmeren krijgen van onze jeugd. Natuurlijk, als je de resources […]
Ik weet het. Dit ding ziet er in de verste verte niet zo schattig uit als dat de Nabaztag/tag deed. Wat zeg je? Je hebt geen idee wat een Nabaztag/tag dan wel zou mogen zijn? Nabaztag is Armeens voor “konijn” en de Nabaztag/tag was de tweede generatie van dit Wifi-konijn. Het zag er zo uit: En je kon het op afstand […]