SURF heeft een uitgebreide terugblik online gezet naar aanleiding van het Symposium Open en Online Education van vorige week, 11 maart 2014. Naast een algemeen verslag en verschillende opnames zijn er ook good practices gemaakt naar aanleiding van een aantal sessies. Zo ook van de sessie die ik verzorgd heb. Dit zijn de onderdelen die voor die sessie beschikbaar zijn: De […]
Pierre
7418 posts
Volgende week start er een MOOC die vier weken duurt getiteld “Social Media for Active Learning“. Het is een MOOC die verzorgd wordt door Florida State University. Positief vind ik sowieso al bovenstaand filmpje waarin duidelijk per week uitgelegd wordt wat er van je verwacht wordt. Bij MOOCs is dat lang niet altijd zo duidelijk vooraf. Verrassend overigens ook dat de […]
Exact een week. Zo lang duurde het voordat de ING tot de conclusie was gekomen die mij vorige week dinsdag al onvermijdelijk leek: het plan om klanten advertenties aan te bieden op basis van hun transacties, gaat de diepvries in. Middels een open brief aan alle klanten biedt Nick Jue, directievoorzitter van ING Nederland, zijn “excuses aan voor de ontstane onduidelijkheid […]
Op 6 maart heb ik, samen met Ilkka Kukkonen uit Finland een webinar verzorgd getiteld “Students using weblectures: do they perform better?“. De opname van het webinar staat nu online. Het webinar was een variant op de sessie die we samen verzorgd hebben afgelopen december in Brussel tijdens de Media & Learning conferentie. Het gebruikte presentatiebestand kun je hier vinden.
Klik om af te spelen ▶ Bekijk op YouTube Eerst had ik alleen “Cool” in de titel staan. Maar het is natuurlijk ook heel “Leerzaam”, deze robot bestaande uit een Arduino en een Rasperry Pi. Immers, het is voor kinderen/leerlingen/studenten een betaalbare manier om een op afstand bestuurbare robot te maken. Besturen gaat via een tablet en de browser (kan dus […]
http://youtu.be/5CjldZLXiAU MEGA. Een ander woord is er niet voor te verzinnen. Nou ja, ENORM of GIGANTISCH zouden ook kunnen natuurlijk. En dan heb ik het over de Bitcoin Miner in het filmpje hierboven. En helemaal apart: die farm draait op, niet één, niet een paar, maar een heleboel Raspberry Pi’s. Bitcoin? OK, stapje terug. Wat is Bitcoin? Zoals in het filmpje […]
Je wordt niet zomaar de slimste regio ter wereld. Maar als je het wil blijven, dan zul je daar natuurlijk ook aan moeten blijven werken. En in dat kader is het niet vreemd dat deze week de Visie Roadmap Leren in Eindhoven 2030 gepresenteerd werd. De bijbehorende documenten zijn nu ook hier te downloaden. Het belangrijkste dat je daarbij, als je […]
Gisteren verscheen het adviesrapport “Flexibel hoger onderwijs voor volwassenen“. Het is een rapport van een commissie onder leiding van Alexander Rinnooy Kan aan het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap over de te nemen maatregelen die zouden moeten leiden tot een grotere deelname van de volwassen beroepsbevolking, zoals dat dan zo mooi heet, aan het hoger onderwijs. Het gaat namelijk niet […]
Gisteren heb ik tijdens het Symposium Open en Online Education een sessie verzorgd “Stappen op weg naar open inline onderwijs, eerste ervaringen met het integreren van online en offline onderwijs”. Er is een opname gemaakt van de sessie en er komt een uitgewerkte good practice beschrijving van (zodra ik die links heb, plaats ik ze uiteraard ook), maar hierboven kun je […]
Oef, daar zullen een paar mensen bij de ING een slechte dag en korte nacht achter de rug hebben. Iets wat blijkbaar als een klein onderdeel van een artikel in het Financieel Dagblad waarschijnlijk een onschuldig item rond “kijk, ook als bank denken we vernieuwend” bedoelt was groeide gisteren uit tot een enorme storm in een glas water. Kijk maar eens […]