En toen was ook dag 3 van Dé Onderwijsdagen alweer voorbij. En ja, ik heb het over dag 3. Want zoveel dagen duurt de conferentie. Maar door de scheiding in doelgroepen (ho en mbo gisteren, po en vo vandaag) waren er bij de 600 deelnemers van vandaag maar weinig die ook gisteren als een van de 800 deelnemers toen aanwezig waren. Voor […]
SURF
373 posts
Gisteren is de vierde editie van het trendrapport open en online onderwijs aangeboden. Je kunt de digitale versie hier downloaden. In het vierde jaar weer een iets gewijzigde naam, waar het in 2012 en 2013 ging om een trendrapport open educational resources, in 2014 om open education (met een sterke nadruk op MOOCs) is er dit jaar voor gekozen om aan te […]
Vandaag was de HO / MBO – dag van Dé Onderwijsdagen. En eerlijk is eerlijk, heel veel heeft zo’n dag niet echt nodig. Het is hoe dan ook een dag waarop ik heel veel mensen tegen komen die ook met ict in het onderwijs bezig zijn en die ik in een aantal gevallen dan al weer een tijdje alleen online, via […]
Het is inmiddels 23:00 uur geweest, dus dit verslag van de preconference over Learning Analytics tijdens Dé Onderwijsdagen 2015 is wat compacter. Hele korte conclusie ook op basis van de gesprekken tijdens het diner: nuttige samenvatting en overzicht van stand van zaken, eigenlijk teleurstellend dat we nog maar zó weinig bereikt hebben. OK, dat tweede deel klinkt wellicht erg negatief, daarom […]
Als ik kan kiezen tussen het lezen van een boek of het bekijken van de film naar aanleiding ervan, dan kies ik altijd voor de film. Vandaag was het potentieel nog erger: ik had het rapport over Learning Analytics en de Wet Bescherming Persoonsgegevens al gelezen in de trein op weg naar de preconference van Dé Onderwijsdagen 2015 in Rotterdam. Maar gelukkig […]
SURFnet heeft een wedstrijd uitgeschreven waarbij studenten en docenten een innovatief idee om met ICT het onderwijs te verbeteren konden indienen. Daar zijn 38 inzendingen voor binnen gekomen. De inzenders hebben allemaal een video gemaakt en die staan hier nu online voor ons om te beoordelen. Dat kan tot en met 3 november 2015. Het idee is om een oordeel van […]
Het programma van Dé Onderwijsdagen 2015 staat online. Thema dit jaar is de vraag hoe kunnen we het onderwijs zo inrichten dat het studenten en leerlingen nog beter tot hun recht laat komen? Er zijn keynotes van o.a. Tony Bates en Ionica Smeets. Op maandag is er een pre-conference over Learning Analytics, op dinsdag is het programma gericht op hoger onderwijs […]
Gisteren is het eindrapport verschenen van het onderzoek naar de behoefte aan instellingsoverstijgende dienstverlening die mbo, hbo en wo instellingen hebben als het gaat om open en online onderwijs. Het rapport is het resultaat van een aantal sessies die SURF/SURFnet heeft laten uitvoeren. Uit de eerste ronde sessies zijn drie onderwerpen gedestilleerd die daarna in een tweede ronde verder uitgediept zijn. […]
SURFnet presenteert vandaag de notitie “Een flexibele en persoonlijke leeromgeving, van losse bouwstenen naar één geheel; een verkenning“. In de samenvatting wordt het doel van de notitie omschreven als: “deze notitie beschrijf de kaders en componenten voor een flexibele en persoonlijke leeromgeving en mogelijkheden om deze componenten te integreren. Het vormt de basis voor verdere discussie, afstemming en samenwerking tussen instellingen […]
Onderzoekers die hun onderzoek willen verrijken door open data te gebruiken of door eigen data beschikbaar te stellen, worden geconfronteerd met een groot aanbod van technieken en tools. Hoe vind je als onderzoeker in dat aanbod de juiste techniek of het beste gereedschap? Tijdens dit symposium staan good practices centraal. SURF organiseert op 19 oktober 2015 bij de VU in Amsterdam […]