In 1985, toen ik 15 was, kreeg ik van mijn ouders een MS-DOS computer. Op school kwamen de computers pas toen ik nét te oud was. Ik leerde het dus thuis. Zelf. Met dank aan mijn ouders. Gisteren heb ik voor mijn zoon van 12 zijn eerste certificaat uitgeprint van EdX. Voor het programmeren met Scratch. Hij had 98% van de […]
Onderwijs
616 posts
Vandaag had ik een projectoverleg in het kader van de projecten die we bij mijn werkgever uitvoeren rond inline onderwijs. Die overleggen vinden in de regel plaats via Lync. Normaal gesproken zitten we daarbij allemaal op verschillende plekken, elk achter onze computer. Als projectleider en voorzitter van het overleg deel ik dan de agenda/de notulen vanuit de Sharepoint omgeving voor het […]
Waarom wordt SPOC (Small Private Open Courses) toch steeds genoemd als mensen het over Open Onderwijs hebben? Die vraag werd gisteren op Twitter opgeworpen. Wilfred Rubens vond dat het vooral meeliften op de bekendheid van MOOCs was, terwijl we ook al “Open Courseware” als term hebben. Robert Schuwer vond dat ze best een plek mogen hebben hebben in het pallet van […]
“Tal van hogescholen gaan de komende tijd aan de slag met het verzamelen van input voor de Nationale Wetenschapsagenda (NWA). In diverse bijeenkomsten, georganiseerd door de Vereniging Hogescholen, komen lectoren, bestuurders en partners uit de publieke- en private sector bij elkaar om onderzoeksvragen te formuleren die voor hogescholen belangrijk, relevant en richtinggevend zijn en die wat hen betreft een plaats moeten […]
Het antwoord op de titel van deze post kun je deels wellicht al raden als je de titel van de film van PBS hierboven leest. Maar waarschijnlijk had je net als ik geen enkel idee dat die relatie tussen TRON (daar had je toch wél al eens van gehoord?!) en Minecraft bestond. Deel twee van de vraag Minecraft en Beyoncé is gemakkelijker, […]
Het is inmiddels een bekende uitspraak: “als je niet betaalt voor een product dan ben jij het product”. En hoewel het niet exact zo geformuleerd was, geeft dat de strekking er van aan als een soort “waarschuwing” tegen alles wat gratis is op internet. Ik vind het zelf altijd zo negatief klinken, ik ga er namelijk ook vanuit dat, omdat niet alles […]
Toen ik een tijdje geleden schreef de conceptregels van de FAA in de VS voor commercieel gebruik van drones, heb ik me beperkt tot de vraag of we niet meer ruimte voor experimenten zouden moeten laten dan dat nu het geval is. Dat is niet alleen in de VS het geval, ook in Nederland. Voor particulier gebruik zijn de regels “helder”, […]
Aan de tweets erover kan ik zien dat de kaart er al een paar dagen staat, maar ik kwam hem vandaag pas tegen, de studentenkaart van Dagblad Tubantia. Het is een mooi voorbeeld van geo-visualisatie. En het bevestigt niet alleen de uitspraak die ik zelf vaak bij mijn presentaties over MOOCs en HBO-instellingen doe (“HBO’s zijn regionale onderwijsinstellingen”), maar laat zien dat […]
Het is zeker niet het enige filmpje waarin je uitgelegd wordt wat Blended Learning is, maar ik vond het een mooie samenvatting. Op de website van Spokane Public Schools vind je ook een link naar http://www.blendedlearning.org/, de site die beheerd wordt door (o.a.) de auteurs van het boek Blended. Using disruptive innovation to improve schools [1] [1] Horn, M. B., Staker, […]
Videoconferencing. Het blijft zo’n apart ding. Vroeger was het bijna onmogelijk om het te doen zonder dure apparatuur en verbindingen, tegenwoordig zijn er collega’s die er hun hand niet voor omdraaien en collega’s die het (waarschijnlijk) nooit zullen doen. Maar daar waar het nu wél gebeurt (en best regelmatig, in mijn geval bijna elke week wel een keer) is dat met […]