Met dank aan de RSS-feed van de Scoop.it verzameling van Robert Schuwer kwam ik twee berichten tegen die heel verschillend waren, maar ook weer niet en die gezien het bericht van gisteren over de scholen om van te leren extra interessant werden. Het eerste bericht is getiteld “The means are the ends”*: The alignment between OER and FOSS en is kort samen te […]
Onderwijs
622 posts
De Belastingdienst ondergaat de komende jaren een forse reorganisatie. Dit betekent dat circa 5000 functies zullen verdwijnen. Daarentegen wil de dienst 1500 nieuwe data-analisten aannemen die computersystemen aan elkaar moeten knopen. Woordvoerder Robin Middel laat aan Tweakers weten dat de banen verdwijnen door de opkomst van ict binnen de Belastingdienst. Volgens hem ontwikkelden data-analisten bij wijze van proef een algoritme dat […]
Onderzoekers onder leiding van prof. dr. Marco Kalz, hoogleraar Open Education aan de Open Universiteit, zullen vijf jaar lang onderzoek doen naar open en online hoger onderwijs. Het project moet leiden tot wetenschappelijk onderbouwde, praktische adviezen voor de onderwijspraktijk over het aanbieden van dit type onderwijs en over de strategische impact voor de organisatie. Het NRO en het ministerie van OCW […]
Bij European Schoolnet loopt op dit moment een MOOC over Creative use of Tablets in Schools. OK, eerlijk is eerlijk, zelf noemen ze het helemaal geen MOOC, maar gewoon een “online course” en het is ook zeker niet het enig eindproduct van dit Europese project. Ze hebben ook ‘gewoon’ een eindconferentie gehad, leveren rapportages op, verzorgen een webinar-serie, etc. Maar goed, […]
Het is een MOOC waarvan ik (uiteraard?) nog niet weet of hij echt de moeite waard is, maar op basis van de MOOC “Powerful Tools for Teaching and Learning: Web 2.0 Tools” hier alvast even onder de aandacht brengen. Deelname is gratis, de MOOC start al heel binnenkort: 3 mei 2015. De MOOC richt zich op K-12 docenten, vergelijkbaar met po […]
EMMA, de European Multiple MOOC Aggregator organiseert van 5 t/m 10 juli 2015 een summerschool gericht op het ontwikkelen van een MOOC. Tijdens de summerschool komen de volgende onderwerpen aan bod: Hoe kies je een aanpak voor je MOOC die het beste past bij de beschikbare middelen en didactische uitgangspunten? Hoe ontwerp je een MOOC volgens best practices en gefundeerde instructional design […]
In 1985, toen ik 15 was, kreeg ik van mijn ouders een MS-DOS computer. Op school kwamen de computers pas toen ik nét te oud was. Ik leerde het dus thuis. Zelf. Met dank aan mijn ouders. Gisteren heb ik voor mijn zoon van 12 zijn eerste certificaat uitgeprint van EdX. Voor het programmeren met Scratch. Hij had 98% van de […]
Vandaag had ik een projectoverleg in het kader van de projecten die we bij mijn werkgever uitvoeren rond inline onderwijs. Die overleggen vinden in de regel plaats via Lync. Normaal gesproken zitten we daarbij allemaal op verschillende plekken, elk achter onze computer. Als projectleider en voorzitter van het overleg deel ik dan de agenda/de notulen vanuit de Sharepoint omgeving voor het […]
Waarom wordt SPOC (Small Private Open Courses) toch steeds genoemd als mensen het over Open Onderwijs hebben? Die vraag werd gisteren op Twitter opgeworpen. Wilfred Rubens vond dat het vooral meeliften op de bekendheid van MOOCs was, terwijl we ook al “Open Courseware” als term hebben. Robert Schuwer vond dat ze best een plek mogen hebben hebben in het pallet van […]
“Tal van hogescholen gaan de komende tijd aan de slag met het verzamelen van input voor de Nationale Wetenschapsagenda (NWA). In diverse bijeenkomsten, georganiseerd door de Vereniging Hogescholen, komen lectoren, bestuurders en partners uit de publieke- en private sector bij elkaar om onderzoeksvragen te formuleren die voor hogescholen belangrijk, relevant en richtinggevend zijn en die wat hen betreft een plaats moeten […]