Pierre

7389 posts
Geek en blogger. Ik heb verstand van ict en onderwijs. Ik ben gepromoveerd op het gebruik van recorded lectures door studenten en werk bij het iXperium/Centre of Expertise Leren met ict (maar dit blog is 100% op persoonlijke titel!!).

Candy Crush Saga is doorgestoken kaart!

Om te beginnen: nee, dit is geen 1 april grap. Het is een constatering die waarschijnlijk iedereen die wel eens zo’n “gratis” spel op zijn/haar iPad/tablet/smartphone gespeeld heeft, onbewust gedaan heeft. Spellen als Candy Crush Saga, maar ook bijvoorbeeld Simcity Builder (zie afbeelding links) of Jelly Splash houden je voor de gek. Hun gameplay, de hele opzet van  de werking van het […]

Test: Projectoverleg met de Polycom CX5100 en Lync

Vandaag had ik een projectoverleg in het kader van de projecten die we bij mijn werkgever uitvoeren rond inline onderwijs. Die overleggen vinden in de regel plaats via Lync. Normaal gesproken zitten we daarbij allemaal op verschillende plekken, elk achter onze computer. Als projectleider en voorzitter van het overleg deel ik dan de agenda/de notulen vanuit de Sharepoint omgeving voor het […]

‘Van kleuterknutselen tot HBO vaardigheden’

Op 25 maart gaat een reeks publiek toegankelijke Fontys lezingen van start over de bijdrage van technologie aan ons dagelijks leven. Kies je voor een tafel met drie poten of ga je voor een tafel met vier poten? De consequenties van die keuze laat docent werktuigbouwkunde Peter Leijten zien op de eerste TicTech lezing ‘Van kleuterknutselen tot HBO vaardigheden’. Zie voor het […]

Is een SPOC open onderwijs?

Waarom wordt SPOC (Small Private Open Courses) toch steeds genoemd als mensen het over Open Onderwijs hebben? Die vraag werd gisteren op Twitter opgeworpen. Wilfred Rubens vond dat het vooral meeliften op de bekendheid van MOOCs was, terwijl we ook al “Open Courseware” als term hebben. Robert Schuwer vond dat ze best een plek mogen hebben hebben in het pallet van […]

Agenda: interessante webinars en bijeenkomsten de komende tijd

Even een korte post met verwijzingen naar een paar (mogelijk) interessante online en offline bijeenkomsten de komde tijd: 19 maart (online) – Google Classroom for Blended Learning 23 maart (Utrecht) – Seminar: SIG’s voor onderzoek en SURF presenteren innovatieprogramma’s 24 maart (online) – Webinar Mobiele tool voor werkplekbeoordeling 26 maart (Utrecht) – Seminar Onderwijsvernieuwing: docenten ondersteunen bij het maken en inzetten […]