Sommige dingen moeten gewoon altijd werken. Er moet water uit de kraan komen, de verwarming moet het doen in de winter, net als het licht. En als die dingen het doen moet je er eigenlijk vanaf blijven (“if it ain’t broke, don’t fix it“). De internetvoorziening hier in huis hoort inmiddels ook in dat rijtje thuis. Daarvoor maakten we al sinds […]
Klik om af te spelen ▶ Bekijk op YouTube Ik heb vandaag weer een nieuwe woord geleerd: “micro-location geofencing” (OK, het is meer dan één woord, maar goed). Nou geef ik niet zo veel om steeds weer nieuwe buzzwords, maar deze toepassing ziet er interessant uit. Het gaat om iBeacons, een toepassing van Apple die gebruik maakt van Bluetooth LE/4.0. Het […]
Als je berichten een beetje volgt, dan zou je er serieus bang van worden: “Mobile malware, mainly aimed at Android devices, jumps 614% in a year” of “79% of Mobile Malware Targets Android” of “Mobile malware increased by 163% in 2012; 95% aimed at Android“. De getallen variëren een beetje, maar het verhaal is duidelijk: de hoeveelheid “malware” (“malicious software” of […]
Hoe weet je dat je een succesvol product hebt? Als er heel veel mensen gaan klagen als je kleine dingen wijzigt. Zo ook bij de “nieuwe tab” functionaliteit van Google Chrome. Ik had zo half en half begrepen dat daar iets anders aan was geworden, maar omdat mijn eigen Google Chrome versie daar nog geen last van leek te hebben, had […]
Op SURFspace vraagt John May zich af of Tin Can, de uitbreiding op SCORM die gericht is op het verzamelen van data over het leerproces van studenten (dat klinkt natuurlijk wel heel erg mooi) een enabler kan zijn voor Learning Analytics. Zijn conclusie, heel kort door de bocht, is dat het nog wel even zal duren voordat we daar in Nederland […]
Mooi bericht op Lumen Learning: dankzij Open Educational Resources zijn de resultaten van studenten met meer dan 5% gestegen én het heeft die studenten een besparing van zo’n $700.000,- opgeleverd. Heel mooi. Maar waarom wordt hier slechts de helft van het verhaal verteld? Waarom niet ook meteen informatie over de kostenkant van die Open Educational Resources (OER)? Want OER produceren en […]
Klik om af te spelen ▶ Bekijk op YouTube Het blijft een moeilijk punt: advertenties op internet. Op veel websites kun je er niet omheen. Soms nemen ze letterlijk je hele beeldscherm over, op YouTube krijg je met enige regelmaat eerst een advertentie te zien voordat het door jou gewenste filmpje begint af te spelen, gratis spellen en applicaties op je […]
Aanstaande woensdag, 9 oktober 2013 organiseren SURFacademy samen met SURFmarket en de SIG Webstroom een seminar over de vraag hoe docenten interactie met hun studenten kunnen opbouwen tijdens hoorcolleges, en wat de didactische meerwaarde is van interactieve live webinars. Het programma ziet er als volgt uit: 12:30 Ontvangst met koffie/thee (geen lunch!) 13.00 De meerwaarde van interactieve live webinars in een […]
OK, laten we eerst alle bezwaren / bedenkingen noemen: Waarom een boek? Waarom één vaste stuctuur en geen flexibel geheel waar je uit kunt putten? Wie gaat het boek onderhouden? Kan de kwaliteit wel genoeg zijn op deze manier? Doen we zo niet iets wat eigenlijk uitgevers zouden moeten doen? En dan nu tijd voor de inhoud: op 30 oktober organiseert […]
Of het heel praktisch is, dat valt nog te bezien, maar innovatief is het wel. Het idee wordt ook in de video uitgelegd, maar in woorden: dit team gebruikt een groot bord waar ze met legoblokjes voor elke persoon kunnen aangeven met welk project ze bezig zijn op een bepaald moment. Door er een foto van te maken en die te […]