Omdat het kan, niet echt omdat het (al) heel nuttig is.
De aanleiding voor dit bericht is eigenlijk al meteen het antwoord op de vraag.
Het NOLAI Tech Team heeft een whitepaper uitgebracht over de activiteiten op het gebied van het lokaal draaien van LLMs.
Vandaag in de Edukast aandacht voor een essay getiteld “De paradox van AI in het onderwijs” .
Gaat AI zorgen voor een herwaardering van handwerk? En is dat terecht?
Tip voor een sessie voor de vrijdagochtend.
Hoe legt NotebookLM de val van de regering op basis van 2 video’s van het jeudgjournaal uit aan leerlingen van groep 7?
Vandaag aandacht voor een recente publicatie van het iXperium Centre of Expertise Leren met ict over de instellingsbrede borging van onderwijsinnovatie met ict.
Deze keer in de Edukast aandacht voor 3 interessante magazines van Npuls over Learning Analytics.
Wil je veel controle en wat meer werk of juist eenvoud?