Skip to content

ICT en Onderwijs BLOG

  • Home
  • Wie ben ik?
  • EduKast
  • Privacybeleid & Disclaimer
  • Search

ICT en Onderwijs BLOG

  • Search
  • Home
  • Wie ben ik?
  • EduKast
  • Privacybeleid & Disclaimer

Rondetafelgesprek: AI in het funderend onderwijs

Vandaag ook online te volgen.

Lubach over AI in het onderwijs

Is het onderwijs nog te redden?

Ophef over niet veel: Thanksgiving Day

Hij is niet leuk, maar niet omdat hij met AI gemaakt is.

2026.01 Een terugblik op de AI berichten door AI

Vandaag kijkt NotebookLM in de Edukast terug op de berichten op het ICT en Onderwijs Blog aan het begin van dit nog jonge jaar. Er is veel geschreven in korte tijd. 

Het AI-businessmodel piept en kraakt

Omvallen zullen de meeste bedrijven die meevechten niet heel snel, maar toch.

Spelen met de NGT gebarentaal letterspeller

Nee, “hamsteren” kan ik nog niet gebaren.

Coursera AI in Higher Education rapport

Ik moet bekennen dat ik een beetje voor de clickbait ben gevallen.

Bizar – echt niet meer van nep te onderscheiden

Wat geloof je online nog?

Kunnen taalmodellen moreel redeneren?

of lijkt dat alleen zo?

Voorlopig toch nog maar gewoon zelf blijven nadenken

Het is mooi om samen te werken met AI, maar vanzelf gaat het niet.

Abonneren

RSS RSS

Zoeken

Tags

3D printen Agenda AI Algemeen Android Apple Arduino eBooks Edupodcast Film en Boek Fontys Gadgets Gaming Geocoding Google Grappig Hardware Internet iOS iPad iPhone iXperium Jailbreak Leertechnologie Media Microsoft MOOC Onderwijs Onderzoek Persoonlijk Presentatie Publicatie Raspberry Pi Screencast Second Life SURF Tip Tools Tweets Twitter Twitterarchief Video Videoconferencing Weblectures Windows

RSS feed: The Active Geek The Active Geek

  • Fietsen in de sneeuw
  • Binnen roeien – de meest stompzinnige bezigheid die er is
  • Ochtendrit
  • Zeeland: Zoetersbout + Dreischor Frans Kok Rif
  • Gedaan: Galapagos 2025

RSS feed: iXperium iXperium

  • GPA CONNECT!: van kennisdelen naar gezamenlijke koers
  • Van meten naar beweging: Npuls-pilot voor monitoring in het hoger onderwijs
  • AI-teach: waar staan we nu?

© 2026 ICT en Onderwijs BLOG – All rights reserved

Designed with Customizr Pro