Op de een of andere manier lukte het Twitter Digest niet om een post te maken met alle tweets. Het zou kunnen dat 105 tweets, 46 replies en 4 retweets (door mij) op één dag wat veel van het goede was voor het script. Daarom hieronder een handmatige selectie van 43 tweets over het Seminar Platforms voor MOOC’s , een aantal van […]
Organisatie
488 posts
Webinar Interoperabiliteit van toetssystemen from Pierre Gorissen Afgelopen dinsdag verzorgde ik voor SURFAcademy het webinar “Interoperabiliteit van toetssystemen”. Hierboven zie je de presentatie die ik daarbij gebruikt heb. Het webinar is opgenomen en in zijn geheel hier terug te kijken.
Het is ongelofelijk (eigenlijk ook weer niet, maar het blijft fascinerend) . Het is pas 4 jaar geleden dat SURF een aantal innovatieprojecten initieerde. Toen ging het nog om peperdure en kolossale apparaten waar moeilijk aan te komen was. De verwachting was ook dat 4K voor thuis waarschijnlijk ook wel een beetje flauwekul was. Immers, het was duur in aanschaf, de […]
Vorig jaar heb ik in opdracht van het SURF-programma Toetsing en Toetsgestuurd Leren een whitepaper geschreven over het gebruik van QTI in het Nederlandse hoger onderwijs. Dit jaar is daar, op verzoek van hetzelfde programma, een whitepaper over de Learning Tools Interoperability aan toegevoegd. Het whitepaper gaat in op de volgende vragen: Wat is de praktische betekenis van de LTI-afspraak voor het […]
Op 7 oktober 2014 verzorg ik van 13:00 – 14:00 uur voor SURFacademy een webinar over de interoperabiliteit van toetssystemen. Dit op basis van het whitepaper over de Question and Test Interoperability (QTI) specificatie dat ik vorig jaar geschreven heb en het whitepaper over de Learning Tool Interoperability (LTI) specificatie dat nou bij de vormgever/opmaak ligt. Doelgroep van het webinar zijn […]
Terwijl bij de meeste (hoger) onderwijsinstellingen veel collega’s naar de zomervakantie snakken, gaat er een nieuwe stimuleringsregeling rond het uitwisselen van materialen tussen toetssystemen. De stimuleringsregeling heeft als doel om inzicht te krijgen in de mogelijkheden om toetsitems en -data tussen verschillende toetssystemen uit te wisselen én om technische oplossingen te realiseren. Lijkt me heel zinvol, dus ik hoop dan ook […]
Ik was in de veronderstelling dat er geen opnames gemaakt waren van de bijeenkomst van de SIGs WEBStroom en Weblectures, maar die zijn er dus wel. Je kunt ze vinden op de weblectures.nl website. Ik kan je ook van harte de samenvatting door Wim van Petegem aanbevelen. Hij gaat in op het begrip ‘opschaalmanagement. Daarbij komen aan bod: organisatiemanagement middelenmanagement verandermanagement […]
SURF heeft een uitgebreide terugblik online gezet naar aanleiding van het Symposium Open en Online Education van vorige week, 11 maart 2014. Naast een algemeen verslag en verschillende opnames zijn er ook good practices gemaakt naar aanleiding van een aantal sessies. Zo ook van de sessie die ik verzorgd heb. Dit zijn de onderdelen die voor die sessie beschikbaar zijn: De […]
Gisteren heb ik tijdens het Symposium Open en Online Education een sessie verzorgd “Stappen op weg naar open inline onderwijs, eerste ervaringen met het integreren van online en offline onderwijs”. Er is een opname gemaakt van de sessie en er komt een uitgewerkte good practice beschrijving van (zodra ik die links heb, plaats ik ze uiteraard ook), maar hierboven kun je […]
Hij wordt morgen pas officieel aangeboden tijdens het Symposium Open en Online Onderwijs, maar vanaf vandaag kun je hem al downloaden en lezen: het Trendrapport Open Education 2014. Het is de derde uitgave van het trendrapport dat door de Special Interest Group (SIG) Open Education gepubliceerd wordt. Of eigenlijk de eerste, want de SIG is onlangs van naam verandert, van SIG […]