Hoewel Scratch zeker niet ingewikkeld is, richt het zich op leerlingen/kinderen van 8 jaar en ouder. Voor de jongsten is er ook al een tijdje ScratchJr. Ik kende het nog niet, daarom even een korte verwijzing er naar. ScratchJr werkt heel toepasselijk op de iPad en op Android, dus ook bruikbaar in onderwijssituaties waar de leerlingen hiermee werken.
Monthly Archives: mei 2015
25 posts
De Trendgroep iXperium heeft gisteren het Trendrapport 2015 gepubliceerd. Je kunt het rapport hier downloaden. Het rapport is eigenlijk als het ware een uitgebreid inhoudelijk investeringsvoorstel voor het iXperium, maar vanwege die uitgebreide onderbouwing ook voor anderen interessant. Net als in het rapport van 2014 (PDF) is er een driedeling in het rapport gemaakt: “hier en nu”, “zone van naaste ontwikkeling”, “stip aan de horizon”. Een […]
Keynotes en productaankondigingen van 2,5 uur zijn leuk, maar als je maar 10 minuten hebt, dan is bovenstaande video een aanrader. Naast kleine aanpassingen aan Android (tja, als we nou ook zeker wisten dan je zo’n nieuwe versie ook echt kon installeren), ondersteuning voor de Internet of Things, ook aankondigingen op het gebied van foto’s en video. Zo gaat GoPro een […]
Met dank aan de RSS-feed van de Scoop.it verzameling van Robert Schuwer kwam ik twee berichten tegen die heel verschillend waren, maar ook weer niet en die gezien het bericht van gisteren over de scholen om van te leren extra interessant werden. Het eerste bericht is getiteld “The means are the ends”*: The alignment between OER and FOSS en is kort samen te […]
Kennisnet heeft vandaag het boek ‘Scholen om van te leren‘ gepubliceerd. Hierin vind je beschrijvingen van acht vernieuwende scholen uit het basisonderwijs en voortgezet onderwijs. Het zijn beschrijvingen van de manier waarop die scholen hun onderwijs ingericht hebben, wat hun uitgangspunten waren, wat goed gaat en ook wel wat niet lekker liep. Het lijkt me een boek dat je in ieder zult […]
Storify-overzicht van tweets tijdens het VOR symposium over Research on MOOCs.
De Belastingdienst ondergaat de komende jaren een forse reorganisatie. Dit betekent dat circa 5000 functies zullen verdwijnen. Daarentegen wil de dienst 1500 nieuwe data-analisten aannemen die computersystemen aan elkaar moeten knopen. Woordvoerder Robin Middel laat aan Tweakers weten dat de banen verdwijnen door de opkomst van ict binnen de Belastingdienst. Volgens hem ontwikkelden data-analisten bij wijze van proef een algoritme dat […]
Een overzicht van mijn tweets van 19-05-2015
Onderzoekers onder leiding van prof. dr. Marco Kalz, hoogleraar Open Education aan de Open Universiteit, zullen vijf jaar lang onderzoek doen naar open en online hoger onderwijs. Het project moet leiden tot wetenschappelijk onderbouwde, praktische adviezen voor de onderwijspraktijk over het aanbieden van dit type onderwijs en over de strategische impact voor de organisatie. Het NRO en het ministerie van OCW […]
Bij European Schoolnet loopt op dit moment een MOOC over Creative use of Tablets in Schools. OK, eerlijk is eerlijk, zelf noemen ze het helemaal geen MOOC, maar gewoon een “online course” en het is ook zeker niet het enig eindproduct van dit Europese project. Ze hebben ook ‘gewoon’ een eindconferentie gehad, leveren rapportages op, verzorgen een webinar-serie, etc. Maar goed, […]