iXperium

76 posts

Ook de HAN moet lessen trekken uit de afgelopen maanden

Een dikke anderhalve week geleden verscheen op ScienceGuide een opiniestuk van Theo Bastiaens, rector magnificus van de Open Universiteit. In dat stuk ging hij in op online onderwijs tijdens de COVID-19 crisis, de vraag of we daar als onderwijs wel goed genoeg op voorbereid waren, welke lessen we daar uit moesten trekken. In datzelfde stuk stond hij ook stil bij een […]

Tip: Lees je Digiwijs

Spannende leesboeken die kinderen ook nog iets leren over ict-geletterdheid. Bestaan die?  Ik las het boek “Gehackt” geschreven door Remco Pijpers en wilde weten of de andere boeken uit de serie er ook in slaagden om een verhaal neer te zetten dat gewoon leuk of spannend was om te lezen terwijl ze de lezer uitdagen om na te denken over verschillende […]

Kom jij ons team versterken?

Zoals je bij het bericht over mijn benoeming als associate lector hebt kunnen lezen, hebben we binnen het lectoraat en het iXperium/Centre of Expertise Leren met ict te maken met “een toenemende vraag naar praktijkgericht onderzoek op het gebied van leren met ict”. We zijn daarom op zoek naar praktijkgerichte onderzoekers op verschillende niveaus.  De vacatureteksten zijn hier te vinden: senior […]

Associate lector leren met ict

Ik wist het natuurlijk al even, de benoeming is 1 mei 2020 ingegaan, maar omdat vandaag het persbericht ook officieel op han.nl verschenen is toch ook hier nog even speciaal aandacht voor mijn benoeming als associate lector leren met ict binnen het lectoraat van Marijke Kral bij het iXperium/Centre of Expertise leren met ict. Trots dat ik samen met Marijke, de […]

Online (en offline) eBook “Interactive Teaching Techniques” waar je zelf aan door kunt werken

Het begon allemaal met een reactie van Marijn Post op een Tweet van Esther van Popta die een tweet van Fleur Prinsen aanhaalde gisterenochtend. Fleur verwees naar dit eBook “Interactive Teaching Techniques” dat door het Teaching & Learning Center van de UvA gepubliceerd is. Als je naar de url kijk waar je op uitkomt dan kun je (informatievaardigheden) daaruit afleiden dat […]

Een knikkerbaan is alleen voor kinderen? Think Again!

De collega’s bij het iXperium gebruiken het wel eens als opdracht om het probleemoplossend vermogen van leerlingen te stimuleren: het ontwerpen en bouwen van een interactieve knikkerbaan. Maar dit is van een heel andere orde: het is een samenwerking tussen de mensen achter Formula E, de elektrische Formule 1 klasse en Jelle’s Marble Runs. Op het kanaal van deze laatste kun […]

Create Shadow Play figures using a vinyl cutter

Yesterday I did a workshop together with colleagues from the HAN Teacher Trainer Academy where teachers and student teachers worked on creating a shadow play. The goal of the workshop was to get them to think about how they can use this form of story telling together with their own students. In this post I want to focus on a small […]