Ik was in de veronderstelling dat er geen opnames gemaakt waren van de bijeenkomst van de SIGs WEBStroom en Weblectures, maar die zijn er dus wel. Je kunt ze vinden op de weblectures.nl website. Ik kan je ook van harte de samenvatting door Wim van Petegem aanbevelen. Hij gaat in op het begrip ‘opschaalmanagement. Daarbij komen aan bod: organisatiemanagement middelenmanagement verandermanagement […]
Organisatie
502 posts
SURF heeft een uitgebreide terugblik online gezet naar aanleiding van het Symposium Open en Online Education van vorige week, 11 maart 2014. Naast een algemeen verslag en verschillende opnames zijn er ook good practices gemaakt naar aanleiding van een aantal sessies. Zo ook van de sessie die ik verzorgd heb. Dit zijn de onderdelen die voor die sessie beschikbaar zijn: De […]
Gisteren heb ik tijdens het Symposium Open en Online Education een sessie verzorgd “Stappen op weg naar open inline onderwijs, eerste ervaringen met het integreren van online en offline onderwijs”. Er is een opname gemaakt van de sessie en er komt een uitgewerkte good practice beschrijving van (zodra ik die links heb, plaats ik ze uiteraard ook), maar hierboven kun je […]
Hij wordt morgen pas officieel aangeboden tijdens het Symposium Open en Online Onderwijs, maar vanaf vandaag kun je hem al downloaden en lezen: het Trendrapport Open Education 2014. Het is de derde uitgave van het trendrapport dat door de Special Interest Group (SIG) Open Education gepubliceerd wordt. Of eigenlijk de eerste, want de SIG is onlangs van naam verandert, van SIG […]
Op het weblog van Ria Jacobi kwam ik een post tegen naar aanleiding van de bijeenkomst die SURFAcademy onlangs organiseerde over Universal Design of Learning (UDL). En het was er eentje in de categorie “interessant, verwarrend, even langer over nadenken”. Want op zich, is de basisgedachte van UDL, zoals ook Ria hem beschrijft helder: De kerngedacht van UDL is dat de […]
Nee, het miljoen van Bussemaker zaten ze niet te verdelen vorige week vrijdag bij SURF in Utrecht. De bijeenkomst was dan ook al ruim voordat de brief naar de Tweede Kamer gestuurd werd gepland. Maar het onderwerp was daardoor wel extra actueel. Marjolein van Trigt maakte een uitgebreid verslag dat je kunt vinden op SURFspace. De belangrijkste punten samengevat: Open onderwijs […]
Ik was er niet bij (mijn agenda was al vol) gisteren tijdens het seminar “Het nieuwe mobiele werken en leren” in Utrecht. Maar omdat de presentaties opgenomen zijn en nu online staan, kan ik e.e.a. toch nog bekijken (niet meer vanavond, daar is het wat laat voor). Ook het Trendonderzoek Mobiele Technologie in MBO, HO en UMC’s (PDF!) is te downloaden […]
Op dezelfde dag als de TPACK bijeenkomst vond er (helaas) ook de bijeenkomst van de Community Weblectures plaats. Helaas omdat afgelopen woensdag sowieso een dag bleek te zijn met veel gelijktijdige bijeenkomsten en de communitybijeenkomst had ik eigenlijk wel bij willen zijn. Gelukkig zijn daar wél opnames van gemaakt. Ik heb ze nog niet allemaal bekeken, ik ben (blijkbaar) een van […]
SURFAcademy besteedt de komende maanden veel aandacht aan het gebruik van apps in het onderwijs en onderzoek. Een volledig overzicht van alle activiteiten is op deze pagina te vinden. Zo staat op 10 december 2013 het seminar: “Het nieuwe mobiele werken en leren: hoe ziet de mobiele werkplek van medewerkers en studenten er uit?” gepland en op 29 november 2013 verzorgt […]
Het e-Learning Cookbook – TPACK in Professional Development in Higher Education is een boek dat gebaseerd is op de lessen die de deelnemers aan het MARCHet project geleerd hebben en gaat in op de ervaringen bij het implementeren van TPACK bij verschillende organisaties. Het boek bevat instructies, richtlijnen, tips en ideeën over hoe docenten in het onderwijs ondersteund kunnen worden bij […]