De titel bij de video hierboven zegt het net andersom: “Technology Moves!”. Dat is vanuit marketingoogpunt natuurlijk ook veel beter want positief geformuleerd. Maar een Nederlandse titel is natuurlijk ook wat waard. Ik denk dat het filmpje voor zich spreekt. Het probeert uit te leggen waarom technologie van belang is, hoe divers technologie is en daarmee ook hoe belangrijk het is […]
Onderwijs
1268 posts
Vandaag hadden we bij Fontys een interne bijeenkomst over Open Onderwijs. Gastspreker daarbij was Willem van Valkenburg. Gelukkig heeft Willem er nog steeds geen genoeg van om uit te leggen waarom de TU Delft met MOOC’s en Open Online Onderwijs aan de slag is gegaan. En wij hadden een mooie groep mensen vanuit Fontys bij elkaar die dat verhaal nog helemaal […]
Gisteren heb ik samen met een aantal collega’s een werklunch verzorgd over Open en online onderwijs. En toen was het een van de zaken die naar voor kwam toen we het over de Masterclasses van de Open Universiteit hadden (dat zijn weliswaar geen MOOCs maar vallen wel degelijk binnen de noemer Open online onderwijs): als je een deel van het aanbod […]
Mocht je nog twijfelen over de Mediasite Community – 2014 European Forum bijeenkomst volgende week maandag in Amsterdam, dan kan ik je wellicht met een sneak preview van mijn poster voor tijdens de Mediasite Show & Share Poster Sessions over de streep trekken (zei hij heel bescheiden…). Je ziet hem hierboven. De toelichting geef ik volgende week maandag in Amsterdam, en […]
Afgelopen donderdag was ik als zaalvoorzitter aanwezig bij de workshop “TPACK model als hulpmiddel om onderwijs te ontwerpen” verzorgd door Bernolf Kramer van Fontys Hogeschool Kind en Educatie (zijn collega Erik Meester kon er helaas door omstandigheden niet bij zijn). Bernolf gebruikte tijdens het hands-on deel van de workshop niet de bekende kaartjes op papier voor “TPACK The Game”, maar de […]
Ik heb het hier al eerder gehad over het Kennisnet Trendrapport 2014/2015 en ook bij Wilfred Rubens kon je erover lezen. Op beide plekken vind je reacties van Michael van Wetering van Kennisnet. Ik heb wel een beetje gezegd wat ik over het rapport wil zeggen, maar als jij nog met de auteurs in ‘gesprek’ wil, dan kan dat tijdens het […]
Afgelopen week had ik via Skype een gesprek met Wytze Koopal van de Universiteit Twente. We spraken met elkaar over mijn onderzoek naar het gebruik van recorded lectures door studenten en meer in het algemeen het gebruik van weblectures/opnames van lessen. Wytze heeft naar aanleiding van het gesprek een uitgebreide blogpost gemaakt op hun (interne) weblog voor kennisdeling door en voor […]
Nee, het miljoen van Bussemaker zaten ze niet te verdelen vorige week vrijdag bij SURF in Utrecht. De bijeenkomst was dan ook al ruim voordat de brief naar de Tweede Kamer gestuurd werd gepland. Maar het onderwerp was daardoor wel extra actueel. Marjolein van Trigt maakte een uitgebreid verslag dat je kunt vinden op SURFspace. De belangrijkste punten samengevat: Open onderwijs […]
Door de aandacht voor met name MOOC’s is online onderwijs (of zo je wilt e-learning) op het moment helemaal hot. En dus komen ook meer traditionele spelers, d.w.z. de bedrijven die zich al langer bezig houden met al dan niet commercieel uitventen van e-learning content gemakkelijker aan bod bij grote sites. Het item “OpenSesame Lands $8M To Become The iTunes Of […]
Ook de NOS besteedde gisteren aandacht aan de brief van de minister van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap over Open en online hoger onderwijs. Zij gingen langs bij de TU Delft. Je hoort o.a. Jules van Lier, hoogleraar watermanagement en een van de docenten bij de edX MOOC Introduction to Water Treatment, Willem van Valkenburg, die in het filmpje de titel “coördinator […]