Dance and Open Inline Education from Pierre Gorissen Vandaag heb ik een sessie verzorgd bij de transnational meeting van het Erasmus+ project “Inclusive Dance and Movement practice, the transferable skills of the dance artist”. De collega’s van de Fontys Hogeschool voor de Kunsten zijn penvoerder van dat project. Leuk, want Dans en OER of MOOC (in het kader van het project houden […]
Onderwijs
1268 posts
“A book is a container for knowledge that we think is stable, but knowledge increasingly is going to be unstable” #opened14 — Pierre Gorissen (@PeterMcAllister) November 21, 2014 Ook fijn. Plaats ik eerst een lange blogpost waarin ik pleit voor een infrastructuur voor Open Textbooks, zit ik daarna bij de Keynote van John Wilbanks en plaats ik bovenstaande tweet. Dit was […]
Het is vrijdagochtend 7 uur hier in Washington, eigenlijk hoog tijd voor ontbijt en dan nog een volle dag Open Education Conference. Maar toch ook al even tijd voor een paar gedachten naar aanleiding van de conferentiedag gisteren. Voor mij dé conclusie: we moeten gewoon maar aan de slag met Open Textbooks. Natuurlijk, het is geen nieuw concept. En je kunt […]
Dag 1 van de OpenEd 2014 conferentie zit er bijna op. Over een uurtje is de receptie en vanavond gaan we uit eten (en door praten) met een deel van de Nederlandse delegatie. Als je bedenkt dat mijn dag hier om 4 uur lokale tijd begon, dan weet je dat het begrip snoepreisje heel relatief is. Maar goed, in dat uur, […]
Het is hier in Washington DC nog maandag, in Nederland al dinsdag, maar ik mág dus nog zeggen: “Vandaag is dan eindelijk de stimuleringsregeling Open Online Onderwijs van start gegaan” 😉 We hebben er even op moeten wachten, maar nu staat de info online. Het geheel bestaat uit twee delen, en ik citeer even uit het persbericht: Stimuleringsregeling Instellingen kunnen tot […]
Vandaag iets meer tweets verstuurd dan anders: vandaag 117 tweets, 41 replies, 13 retweets tot nu toe #owd14 pic.twitter.com/SOod4jaqa0 — Pierre Gorissen (@PeterMcAllister) November 11, 2014 Ik zal het eerlijk bekennen. Toen ik dinsdagavond bovenstaande tweet plaatste wist ik eigenlijk al dat ik er even rustig voor zo moeten gaan zitten wilde ik daar nog een blogpost uit destilleren. De dag […]
Deze blogpost plaatste ik gisteren op het weblog van Dé Onderwijsdagen: Ik weet het, het is goedkoop om MOOC als linkbait te gebruiken bij de titel van een blogpost. Maar ik hoop voldoende aan te tonen dat het meer is geweest dan een lokkertje. Volgende week zijn Dé Onderwijsdagen 2014. Als lid van de programmacommissie heb ik het programma al heel […]
Het onderwijs is de meest progressieve sector als het gaat om de overgang van digitale transformatie in digitale volwassenheid. Leidinggevenden in het onderwijs kennen meer dan in andere sectoren de hoogste prioriteit toe aan het bereiken van digitale volwassenheid (80 procent). 34 procent stelt daarbij binnen twee jaar digitaal volwassen te kunnen zijn, 71 procent verwacht in 2019 zover te zijn. […]
Op de een of andere manier lukte het Twitter Digest niet om een post te maken met alle tweets. Het zou kunnen dat 105 tweets, 46 replies en 4 retweets (door mij) op één dag wat veel van het goede was voor het script. Daarom hieronder een handmatige selectie van 43 tweets over het Seminar Platforms voor MOOC’s , een aantal van […]
De Learning to Teach Online MOOC is inmiddels afgelopen, maar dat betekent in dit geval gelukkig niet dat de bronnen uit de MOOC niet meer beschikbaar zijn. De video’s staan dan weliswaar (nog?) niet op YouTube (dus downloaden als je ze wil bewaren!), maar de MOOC bevat ook een “suggested resources” lijst die samengesteld is op basis van input van de […]