De keynote van Bas Haring was weer leuk, interessant en prikkelend. De sessie over Learning Analytics was weer een voorbeeld van waar de VOR en ICT niet altijd even aligned zijn. De sessie over weblectures op basis van onderzoek dat gedaan is/wordt bij de MLI van Inholland was interessant (maar bekend omdat ik twee van de drie thesissen die gepresenteerd waren […]
Onderzoek
59 posts
Eigenlijk maakt het niet uit, of je nou docent, student, consultant of onderzoeker bent. Als je documenten samenstelt, dan maak je haast altijd gebruik van materialen van anderen. En dan hoor je gewoon aan bronvermelding te doen. Nou is dat op een weblog vaak eenvoudig: je voegt een linkje in en klaar. Maar in rapporten of artikelen is dat niet zo […]
Het was natuurlijk al een tijd bekend, maar ik zag net het officiële persbericht voorbij komen, dus hier ook maar even een verwijzing naar de lectorale rede volgende week vrijdag 12 juni, van Robert Schuwer, lector Open Educational Resources bij de Fontys Hogeschool ICT. Voorafgaand aan de lectorale rede is er een symposium over open onderwijs. Voor het volledige programma zie deze […]
Onderzoekers onder leiding van prof. dr. Marco Kalz, hoogleraar Open Education aan de Open Universiteit, zullen vijf jaar lang onderzoek doen naar open en online hoger onderwijs. Het project moet leiden tot wetenschappelijk onderbouwde, praktische adviezen voor de onderwijspraktijk over het aanbieden van dit type onderwijs en over de strategische impact voor de organisatie. Het NRO en het ministerie van OCW […]
“Tal van hogescholen gaan de komende tijd aan de slag met het verzamelen van input voor de Nationale Wetenschapsagenda (NWA). In diverse bijeenkomsten, georganiseerd door de Vereniging Hogescholen, komen lectoren, bestuurders en partners uit de publieke- en private sector bij elkaar om onderzoeksvragen te formuleren die voor hogescholen belangrijk, relevant en richtinggevend zijn en die wat hen betreft een plaats moeten […]
Het plaatje is nog grappig (zeker als je bezig bent met onderzoek), dit bericht zegt het iets duidelijker “p-values Suck“, of iets uitgebreider: p-values are visual noise taking up precious journal space that could be filled with useful stuff such as actual estimates, effect sizes, scatter plots, confidence or credible intervals, R-code, AICs and DICs, box plots, yes sometimes even white […]
Even een snelle notitie over het exporteren van literatuurverwijzingen van Endnote naar Zotero, maar het werkt net zo goed van Endnote naar Mendeley. Uitdaging daarbij is dat vaak/standaard, de bijlagen die je in Endnote aan de verwijzingen hebt toegevoegd niet meegenomen worden. En handmatig opnieuw toevoegen is erg veel werk. Het blijkt allemaal samen te hangen met de manier waarop Endnote […]
Fontys onderzoekt 3D-printen in de praktijk. Lector Ger Post in De Ondernemer @bdtilburg over het Objexlab pic.twitter.com/vQJsf5RH71 — Fontys (@Fontys) March 23, 2014 Op de een of andere manier hebben onderwerpen en technologieën waarmee ik eerst semi-privé in aanraking kom de neiging om na een tijdje ook een relatie met mijn regulier werk voor Fontys te krijgen. Het verbaasde me dan […]
De divisie ICT van de Vereniging voor Onderwijs Research organiseert op 19 maart 2014 de bijeenkomst “Mediawijsheid in het Hoger Onderwijs – stand van zaken”. Dit is een internationale bijeenkomst waarbij sprekers van de Hogeschool Arnhem en Nijmegen, Fontys Hogescholen en de Thomas More hogeschool (België) in zullen gaan op de mediawijsheid van docenten (en docentopleiders) in het hoger onderwijs. Daarnaast […]
Goed plan van staatssecretaris Dekker. Hij wil dat alle wetenschappelijke publicaties over tien jaar (dus in 2024) vrij toegankelijk zijn. Desnoods wil hij dat in een wet vast leggen als wetenschappers en uitgevers niet meewerken. Grappig dat beiden (wetenschappers en uitgevers) in datzelfde rijtje genoemd worden, want ik kan me niet voorstellen dat er (veel) wetenschappers zijn die er bezwaar tegen […]