Het upgraden van mijn internetverbinding valt tamelijk tegen. Gisteren (dinsdag) heb ik de router/modem opgehaald en aangesloten. Dat ding heeft het 30 minuten gedaan en toen was het op. Nu dus weer aan USB.
Het kan daardoor zijn dat van tijd tot tijd de site niet te bereiken is, excuus hiervoor.
Zoals bij deel 1 aangegeven vinden er regelmatig discussies plaats rond de exacte implementatie van (onderdelen) van de specificaties die door de RELOAD editor moeten worden ondersteund. In deel 2, “xml:base” Lees verder….
Ik heb afgelopen weekend weer een beetje met de beta van de RELOAD editor zitten spelen. Met de huidige beta versie is het mogelijk IMS Contentpackaging bestanden te maken en daaraan, met behulp van de ingebouwde metadata editor ook de benodigde metadata te koppelen.
Maar er is meer, want behalve dat het de bedoeling is om ondersteuning in te bouwen voor bijvoorbeeld Simple Sequencing en Learning Design, geeft de tool ook een mooi beeld van een goed doordachte implementatie van de verschillende specificaties.
Zie ook: RELOAD website Lees verder….
Nu niemand het kan zien, kan ik wel even testen met andere HTML code. Lees verder….
UPDATE: 21:17 uur – Hij doet het weer…
Op dit moment ligt mijn ADSL verbinding er al bijna 24 uur uit. Via een inbelverbinding heb ik even op de Zonnet website gekeken en daar melden ze dat het een landelijke storing is.
Ik begin al aardig afkickverschijnselen te vertonen. Ik weet het, toen ik op Kreta was had ik een hele week geen internet, maar dat was anders. Nu heb ik al de apparaten zo dicht in de buurt én komt er ook niets van buiten tot aan mijn servertje. En dat is frustrerend. Lees verder….
“What makes blogging different than a web site?
Idiots like me can just type what we want to say, click the submit button and POOF – here is nice clean copy than can also be edited. Who needs sextant, slide rule or knowledge about html coding when there are cheap GPS gadgets, terrific calculators and easy-to-use blogging sites?”(bron)
Sinds het bericht van Google dat ze de inhoud van blogs apart van de ‘gewone’ webpagina’s willen gaan opslaan omdat ze onterecht te hoog in de zoekresultaten zouden opduiken is de discussie over “wat is een blog” weer volop losgebarsten. Deze pagina bevat een aardige samenvatting van een zo’n discussie.
“It began as a lonely voice in the wilderness but has grown into open revolt as delegate after delegate at the E-Learning Results conference comes forward with the same message: "there is no one standard to rule them all, nor will there ever be. However seductive the vision of universal interoperability may be, each and every community has its own needs and wants that need to be addressed." IMS, it would appear, now hears this. "IMS aims to gather international specification requirements, come up with flexible specs, which can be adapted or ‘profiled’ to meet local needs." What, then, of SCORM? "Blindly using SCORM is hardly the answer either- unless your community’s needs can be satisfied by it. In this, Lisa Balzereit from the ADL co-lab, admitted, SCORM had clearly been oversold. One of the lessons ADL learned about the SCORM is to better manage expectations. Which was well exemplified by Dan Rehak, SCORM’s chief architect, who pointed out the many times he’d been told that ‘we want to adopt SCORM’, which is countered by Dan’s standard ‘what do you want to do with it?’- and often they have no idea." By Wilbert Kraan, CETIS, May 13, 2003”(bron)
Natuurlijk kun je ook het volledige artikel van Wilbert lezen, maar ik vond deze samenvatting van Stephen zo goed, dat ik die opgenomen heb. Het zegt het eigenlijk allemaal.
Stephen Downes heeft een conceptvoorstel gemaakt voor een RDF Site Summary 1.0 Module: Learning Object Metadata. Het doel van de module is het gebruik van RSS syndicatie voor het uitwisselen van Leerobject-metadata volgens de IEEE standaard. Het huidige voorstel is een versie 0.5 en is alleen voor discussiedoeleinden gemaakt. Er zitten, volgens Stephen, zeker nog fouten in. Het document is hier te vinden: http://www.downes.ca/xml/rss_lom.htm Lees verder….
“Het Massachusetts Institute of Technology (MIT) trekt zich terug uit een Media Lab project in India vanwege meningsverschillen over de manier waarop het programma geleid zou moeten worden. Het project, Media Lab Asia, liep nog geen twee jaar.”(bron)
Heel jammer!
Ik heb twee jaar geleden op Educause wat voorbeelden gezien van dit project, onder andere het “gat in de muur” project.
Mijn verslag hiervan met links naar de filmpjes vind je op de Edutrip 2001 website.
