Ik was afgelopen week op bezoek bij onze buren, de TU/e en daar hadden ze net de nieuwe placemats vanuit het ICTO klaar voor verspreiding/gebruik. Dit keer ging het over weblectures. Via de QR-code op de placemat kom je o.a. bij interviews met Bauke de Vries en Caroline Hummels en met vijfdejaars ID-student, Jan Zekveld die als schakeltechnicus in de opnamestudio […]
Leertechnologie
605 posts
De video en het bericht van Willem van Valkenburg zijn al weer van even geleden (zoals je kunt horen van 14 maart), maar ja, ik moest de video natuurlijk ook eerst even bekijken voordat ik er naar kon verwijzen. En het is er eentje van bijna een uur, dus daar heb je even een momentje voor nodig. Het is een video […]
Afgelopen week is de MOOC “MITx: 15.390x Entrepreneurship 101: Who is your customer?” van start gegaan. Ik kwam bij de MOOC via dit bericht “Coursolve and edX Blend Online, Offline in Startup Course” en kwam er achter dat ik (denk ik nu) toch een beetje op het verkeerde been gezet werd door die titel. Ik dacht namelijk dat de studenten online […]
Volgende week start er een MOOC die vier weken duurt getiteld “Social Media for Active Learning“. Het is een MOOC die verzorgd wordt door Florida State University. Positief vind ik sowieso al bovenstaand filmpje waarin duidelijk per week uitgelegd wordt wat er van je verwacht wordt. Bij MOOCs is dat lang niet altijd zo duidelijk vooraf. Verrassend overigens ook dat de […]
Hij wordt morgen pas officieel aangeboden tijdens het Symposium Open en Online Onderwijs, maar vanaf vandaag kun je hem al downloaden en lezen: het Trendrapport Open Education 2014. Het is de derde uitgave van het trendrapport dat door de Special Interest Group (SIG) Open Education gepubliceerd wordt. Of eigenlijk de eerste, want de SIG is onlangs van naam verandert, van SIG […]
e-Literate TV is een co-productie van MindWires Consulting, opgericht door Michael Feldstein en Phil Hill, en IN THE TELLING, in samenwenwerking met het e-Literate weblog van Michael Feldstein. Ze hebben tot nu toe een viertal afleveringen online staan, waarvan deze over MOOCs gaat. Als je een beetje iets van MOOCs weet dan zul je er waarschijnlijk niet echt nieuwe dingen in […]
Vandaag heb ik twee webinars begeleidt. De eerste, verzorgd door de dienst Onderwijs en Onderzoek in samenwerking met de Fontys lectoraten (zie hier voor info en opname) vond plaats met behulp van Mediasite. De andere, verzorgd door Fontys Fydes, werd uitgevoerd via Adobe Connect (zie hier voor info en opname). Grote vraag is/was natuurlijk: welke van de opties is beter? En […]
In het kader van “klusjes die nog open stonden” was dit er ook eentje: het TPACK The Game script dat ik gemaakt had, bleek prima te werken. Behalve op Internet Explorer 9 op Windows. En laat dat nou net de standaardbrowser zijn die bij mijn werkgever gebruikt wordt (niet door mij, anders had ik het probleem al bij het ontwikkelen ontdekt). […]
Op het weblog van Ria Jacobi kwam ik een post tegen naar aanleiding van de bijeenkomst die SURFAcademy onlangs organiseerde over Universal Design of Learning (UDL). En het was er eentje in de categorie “interessant, verwarrend, even langer over nadenken”. Want op zich, is de basisgedachte van UDL, zoals ook Ria hem beschrijft helder: De kerngedacht van UDL is dat de […]
Iedereen gaat aan de MOOC, dus ook Oracle. Zij organiseren binnenkort een MOOC over het ontwikkelen van Java Embedded Applications met behulp van een Raspberry Pi. Ik verwijs niet naar elke MOOC die voorbij komt, maar bij deze vond ik het filmpje (zie hierboven) enerzijds helder (het maakte mij duidelijk dat ik níet de doelgroep ben), maar anderzijds ook niet heel […]