Permalink  Gepubliceerd door om 05:03  Algemeen
mei 172002
 

Hoewel het rapport al van een tijdje geleden is, leek het me toch nog relevant om er melding van te maken. Het CETIS heeft een onderzoek laten uitvoeren naar de praktijk van het kunnen uitwisselen van content tussen programma’s die allemaal aangaven dat ze aan de een of de andere specificatie (of meerdere veschillende specificaties) voldeden. De conclusies, de links naar de gebruikte tools en de testsets zijn online beschikbaar.

Deel dit bericht:
 Reacties uitgeschakeld voor  Tags:

 Permalink  Gepubliceerd door om 12:25  Algemeen
mei 162002
 

Een andere website die niet kan ontbreken als onderdeel van deze BLOG is de website van het CETIS (the Centre for Educational Technology Interoperability Standards). De link verwijst naar naar de zogeheten CETIS EC-SIG, dat is de Educational Content Special Interest Group. Zij richten zich op het Hoger Onderwijs in het Verenigd Koninkrijk voor wat betreft het uitdragen van informatie over ontwikkelingen op het gebied van standaarden/specificaties op het gebied van uitwisseling en hergebruik van educatieve content. De nadruk ligt daarbij vooral op de specificaties van het IMS. Sterk is dat ze vooral praktisch bezig zijn en de zaken zo benaderen dat ze niet doorslaan naar de techisch of juist de onderwijskundige kant.

Deel dit bericht:
 Reacties uitgeschakeld voor  Tags:

 Permalink  Gepubliceerd door om 11:00  Algemeen
mei 162002
 

Wist je dat je pruiken beter niet in de badkamer kunt bewaren ? Ik wist het niet, maar het is te lezen op de website van een groep studenten van de Fontys Academie voor Beeldende Vorming uit Tilburg die daarmee de eerste prijs gewonnen hebben in de ThinkQuest uit de Kunst wedstrijd.

Deze en andere tips kun je nalezen op hun website. Ook het oordeel van de jury en een foto van het team zijn online beschikbaar.

Deel dit bericht:
 Reacties uitgeschakeld voor  Tags:

 Permalink  Gepubliceerd door om 10:47  Tools
mei 162002
 

Om te beginnen maar een tweetal voorbeelden uit de praktijk waarbij bewezen wordt dat elke beveiliging gekraakt kan én zal worden:

N.B.
Ik ben hier zeker niet het kraken van codes en beveiligen aan het goedkeuren, maar in het geval van de beveiliging op de CD’s van Sony was het natuurlijk van tevoren duidelijk dat dat een kwestie van tijd zou worden. Ik bedoel, zeg dat iets onmogelijk is, zorg dat er veel publiciteit voor komt en je kunt er donder op zeggen dat het gekraakt wordt. Datzelfde gebeurde ook met de product-activering van Windows XP. Die was ook in no-time gekraakt.

Deel dit bericht:
 Reacties uitgeschakeld voor  Tags:
mrt 012002
 

De Special Interest Group (SIG) bijeenkomsten van het CETIS (the centre for educational technology interoperability standards) zijn altijd de moeite waard. In het kader van halen en brengen hebben we tijdens ons eerste bezoek aan een EC-SIG (Educational Content Special Interest Group) bijeenkomst in maart 2002 een presentatie over het ELO-project van de Digitale Universiteit verzorgd. Sindsdien onderhouden we nauwe contacten met CETIS.

office Interoperability and reusability in practice

Deel dit bericht:
 Reacties uitgeschakeld voor CETIS Educational Content Special Interest Group  Tags:

Edutrip 2000

 Gepubliceerd door om 12:00  Publicatie
nov 012000
 

In 2000 ging ik voor het eerst mee naar de Educause conferentie. Samen met Adri Cornelissen was ik de auteur van het hoofdstuk over ICT, Diensten en Beheer in het eindrapport.
pdf EDUCAUSE 2000: Thinking IT Through

Deel dit bericht:
 Reacties uitgeschakeld voor Edutrip 2000  Tags:
jan 011998
 

In 1998 en 1999 was ik projectleider van het project Multimedia in Studentgecentreerd Onderwijs aan de Fontys Hogeschool Venlo. In de online multimediabank is een overzicht te vinden van de gerealiseerde producten (niet langer online). Uit dat project komen ook deze handleidingen:

Deel dit bericht:
 Reacties uitgeschakeld voor Multimedia in studentgecentreerd onderwijs  Tags: