Video

398 posts

Oldskool Collegerama met versneld afspelen

Een van dé belangrijke features die door studenten aan de TU/e genoemd werden bij het bekijken van opnames van colleges was de mogelijkheid om de opname versneld af te spelen. Het blijkt namelijk dat vaak een college dan nog best te volgen is. Als het dan wat ingewikkelder werd, dan schakelden ze even terug naar normale snelheid. Zeker als je meerdere […]

YouTube video’s van meer dan 15 minuten

Video’s op YouTube zijn sinds ergens in de begintijd van de site begrenst geweest tot een lengte van 10 minuten. Dit jaar werd dat verlengd naar 15 minuten en vandaag maakte YouTube bekend dat ze deze beperking voor sommige gebruikers gaan opheffen. Het is niet helemaal duidelijk hoe ze de gebruikers selecteren. Ze schrijven zelf dat het om “selected users with […]

Slingplayer voor iPad beschikbaar

Hij zat er al een tijdje aan te komen, maar nu is hij dan ook echt beschikbaar (ook in Nederland): de Slingplayer speler voor de iPad. Er was al een Slingplayer voor de iPhone, maar deze applicatie is voor de iPad geschikt gemaakt en geeft je TV-beeld schermvullend weer. Dat TV-beeld kan ook, zoals in mijn geval, een UPC-mediabox zijn en […]

It takes two to Tango – videoconferencing op je mobiel

Hoewel lang niet iedereen het met me eens is dat videoconferencing op een smartphone zinvol is, kon ik natuurlijk niet anders dan van de gelegenheid gebruik maken om Tango te testen in combinatie met de iPhone 4 en de Samsung Galaxy S. Beide toestellen beschikken over 2 camera’s (eentje aan de voorkant en eentje aan de achterkant) en beiden worden ondersteund […]

Zondagochtend video: Influencers

Influencers is een korte film (13:55 minuten) over wat een “influencer” is en hoe trends ontstaan. Bij de documentaire hoort een site die ook op de iPad goed te bekijken is. Hoewel ik het een mooie documentaire vind, heb ik altijd een beetje moeite met dit soort begrippen. Ja, er zijn mensen die je kunnen inspireren, mensen waar je een voorbeeld […]

Meten is weten: wat doen studenten met opnames van colleges?

Vandaag mocht ik tijdens Dé Onderwijsdagen 2010 een presentatie verzorgen met als titel “Meten is weten: wat doen studenten met opnames van colleges?”. Het was een presentatie die gebruik maakt van de eerste resultaten van mijn promotieonderzoek, maar waarin ik ook vooruit keek naar de zaken die we nu nog aan het analyseren zijn. Want hoewel een aantal zaken helder zijn, […]