Vandaag was een reisdag. Een reisdag naar Ischia om meer precies te zijn. En dat betekende met de trein naar Schiphol, het vliegtuig naar Napels, omdat de koffers ruim 30 minuten op zich lieten wachten niet met de bus zoals gepland, maar met een taxi bestuurd door Salvatore (“If you know Salvatore, you’ll never take bus again”) in vliegende vaart van […]
MOOC
109 posts
Het filmpje hierboven is al wat ouder, uit 2013 om precies te zijn, maar ik kwam het pas vandaag tegen. Ik vond het grappig omdat het me meteen deed denken aan de bekende discussie over de vraag of je ook wel “echt” kunt leren via een MOOC of online leren. Iets recenter (2014) is het interview hieronder over een MOOC die […]
Eerlijk gezegd kende ik de MOOC “Miracles of Human Language” van de Universiteit Leiden nog niet, totdat ik vandaag hun verzoek om een bijdrage voor extra modulen zag. Ik vind het een interessant concept. In principe zou je denken dat het niet zou moeten lukken. Immers, dan ga je er vanuit dat mensen iets dat ze gratis kunnen krijgen ook alleen […]
Mocht je het nou niet razend druk hebben met de naderende zomer voor de deur, dan kun je die extra tijd zonder problemen invullen met een of meerdere onderwijs en ICT gerelateerde MOOCs die van start gaan (of net van start zijn gegaan). De MOOC “ICT in Primary Education: Transforming children’s learning accross the curriculum” is al in zijn derde week, […]
Met dank aan de RSS-feed van de Scoop.it verzameling van Robert Schuwer kwam ik twee berichten tegen die heel verschillend waren, maar ook weer niet en die gezien het bericht van gisteren over de scholen om van te leren extra interessant werden. Het eerste bericht is getiteld “The means are the ends”*: The alignment between OER and FOSS en is kort samen te […]
Storify-overzicht van tweets tijdens het VOR symposium over Research on MOOCs.
Onderzoekers onder leiding van prof. dr. Marco Kalz, hoogleraar Open Education aan de Open Universiteit, zullen vijf jaar lang onderzoek doen naar open en online hoger onderwijs. Het project moet leiden tot wetenschappelijk onderbouwde, praktische adviezen voor de onderwijspraktijk over het aanbieden van dit type onderwijs en over de strategische impact voor de organisatie. Het NRO en het ministerie van OCW […]
Bij European Schoolnet loopt op dit moment een MOOC over Creative use of Tablets in Schools. OK, eerlijk is eerlijk, zelf noemen ze het helemaal geen MOOC, maar gewoon een “online course” en het is ook zeker niet het enig eindproduct van dit Europese project. Ze hebben ook ‘gewoon’ een eindconferentie gehad, leveren rapportages op, verzorgen een webinar-serie, etc. Maar goed, […]
Het is een MOOC waarvan ik (uiteraard?) nog niet weet of hij echt de moeite waard is, maar op basis van de MOOC “Powerful Tools for Teaching and Learning: Web 2.0 Tools” hier alvast even onder de aandacht brengen. Deelname is gratis, de MOOC start al heel binnenkort: 3 mei 2015. De MOOC richt zich op K-12 docenten, vergelijkbaar met po […]
EMMA, de European Multiple MOOC Aggregator organiseert van 5 t/m 10 juli 2015 een summerschool gericht op het ontwikkelen van een MOOC. Tijdens de summerschool komen de volgende onderwerpen aan bod: Hoe kies je een aanpak voor je MOOC die het beste past bij de beschikbare middelen en didactische uitgangspunten? Hoe ontwerp je een MOOC volgens best practices en gefundeerde instructional design […]