Onderzoek

72 posts

Quick-Link: Minisymposium ‘Onderzoek met studenten: wat leert de casus e-didactiek?’

De reden waarom ik vanochtend toch weer eens bij Scoop.it kwam? Omdat ik het verslag van Jeroen Bottema wilde vastleggen. Hij was namelijk naar het Minisymposium ‘Onderzoek met studenten: wat leert de casus e-didactiek?’ geweest. En daar was Scoop.it ideaal voor: het snel even vastleggen van berichten die je wilt delen met anderen en waar je niet heel veel aan toe te […]

Hoe staat het nou eigenlijk met de schrijfvaardigheid van leerlingen? – deel 2

Een kleine maand geleden verschenen er in de media verschillende berichten over het promotieonderzoek van Monica Koster en Renske Bouwer  van het Utrecht Institute of Linguistics OTS over schrijfvaardigheid op het basisonderwijs. Ik verbaasde me toen over de beperkte en negatieve scope van een aantal van die berichten. De blogpost is hier te vinden. Vandaag verscheen er op komenskypost.nl een bericht namens een van […]

Onderzoek aan een Hogeschool? Natuurlijk!

Een hogeschool is geen universiteit. Helder. Of we dat moeten willen zijn, daar kun je heel lang over discussiëren. In andere landen is het verschil in naam verdwenen, in praktijk niet helemaal. Nederlandse hogescholen noemen zichzelf in het Engels “University of Applied Sciences”. Duidelijk ook wat mij betreft: het gaat om toegepast onderzoek. Onderzoek aan een hogeschool is geen hobby van […]

Heel veel data in je DNA

Het is zo’n bericht dat je “overal” tegen kon komen, maar waar ik toch ook zelf een bericht over wilde schrijven: Microsoft is er in geslaagd om 200MB aan data in synthetische DNA op te slaan en weer uit te lezen. De omvang van de hoeveelheid DNA die daarvoor nodig was, was minder dan het puntje van een potlood. Het bericht […]

Onderzoeksconferentie 2016

Vandaag was ik voor het eerst bij de Onderzoeksconferentie, georganiseerd door Kennisnet en NRO. Het was een super intensieve dag met 3 thema-keynotes, 1 afsluitende keynote, 15 pitches van 5 minuten elk, 1 opening en 1 sessie over de kennisrotonde. Daarnaast ruim tijd om te netwerken met nieuwe bekenden, oude bekenden, oud-collega’s en een binnenkort nieuwe collega. Ik heb veel tweets […]

Gelezen: Praktijkgericht onderzoek bij lectoraten van hogescholen

Het Rathenau Instituut heeft een rapport opgesteld waarin ze een overzicht geven van de wijze waarop praktijkgericht onderzoek binnen het hbo in de vorm van lectoraten ingericht is. Het is een overzicht van cijfers en kengetallen op basis van een vragenlijst die uitgezet is naar de zittende lectoren. Lang niet alle lectoren hebben de vragenlijst ingevuld, het responspercentage was 28%. Toetsen […]

De hokjesman, onderzoekers en vijftig tinten grijs

Ik weet het, de combinatie “hokjesman, onderzoekers en vijftig tinten grijs” kom je waarschijnlijk niet dagelijks tegen als titel van een blogpost. Dat vraagt om een toelichting. Allereerst is het zo dat bovenstaande aflevering van De Hokjesman hoe dan ook de moeite waard is om te bekijken. Het geeft namelijk op de geheel eigen wijze van Michael Schaap een beeld van […]

“Weinig empirisch bewijs voor filterbubbels”

Regelmatig trekken mensen aan de bel over filterbubbels. De term verwijst naar een vorm van isolatie dankzij algoritmes die nieuws voor je selecteren. Er blijkt echter geen empirisch bewijs voor te bestaan. Desondanks blijft het een aandachtspunt om in de gaten te houden, want uiteraard is er meer onderzoek nodig. Lees verder: Weinig empirisch bewijs voor filterbubbels

Wat is onderzoek (niet)?

Het is een (lange) video die je gisteren waarschijnlijk al op verschillende plekken tegen bent gekomen, maar het is er eentje die ik hier in ieder geval ook een plekje wilde geven (al was het maar om het gemakkelijker terug te kunnen vinden). Het is John Oliver die uitlegt wat “wetenschappelijk onderzoek” is, of eigenlijk, wat het vooral níet is. Voor […]