Yearly Archives: 2015

286 posts

Weblectures (en boeken)

Presentatiebestand gebruikt voor een korte presentatie bij de Werkgroep Nieuwe Ontwikkelingen Onderwijs en Media van Fontys op 22 juni 2015. In de presentatie vergelijk ik “weblectures” met boeken. Als je namelijk nadenkt over het gebruik van weblectures (wat kan, waar gebruik je ze voor, hoe hoog moet de kwaliteit zijn) in het onderwijs, dan kom je al een heel eind als […]

Zijn onderzoekers STAPELgek?

Een verontrustend bericht op de site van de Volkskrant vandaag: “De verzinsels van frauderende wetenschappers als Diederik Stapel en Dirk Smeesters zijn nog steeds onder ons. Haast de helft van de formeel allang teruggetrokken studies wordt nog steeds geciteerd door nietsvermoedende collega-onderzoekers.” Ik kwam er via een verkorte versie van het bericht op Omroep Brabant en op basis daarvan denk je al […]

Inventarisatie van ICT-docentprofessionalisering in hbo en wo

SURF heeft door de Universiteit Utrecht een inventarisatie laten uitvoeren naar de ICT-docentprofessionalisering. Het rapport is te downloaden via de kennisbank van SURF. Naast de beschrijving van de resultaten van de inventarisatie worden er good practices uit het hbo en wo gepresenteerd. Aan bod komen: Fontys Hogescholen, Hogeschool Utrecht, Hogeschool van Amsterdam, NHTV, Open Universiteit, Saxion, SUMMA Master Geneeskunde (Universiteit Utrecht), TU Delft, Wageningen Universiteit and Research centre. De auteurs […]

Woord van de dag: Materialiteit

De keynote van Bas Haring was weer leuk, interessant en prikkelend. De sessie over Learning Analytics was weer een voorbeeld van waar de VOR en ICT niet altijd even aligned zijn. De sessie over weblectures op basis van onderzoek dat gedaan is/wordt bij de MLI van Inholland was interessant (maar bekend omdat ik twee van de drie thesissen die gepresenteerd waren […]

Periscolumn van Suzanne Unck over PinkPop 2015

Ik wilde even bovenstaande Periscolumn van Suzanne Unck met je delen. Kijk even door de rechtopstaande smartphone heen. Luister ook even door de bijna 6 minuten die in 3 minuten samengevat hadden kunnen worden. Luister even naar haar boodschap: ik ging alleen naar Pinkpop, vond het eigenlijk niet leuk, doe normaal al veel via sociale media en had nu via Periscope de mogelijkheid […]