jul 062020
 

Een “kritische” blogpost schrijven over een open source dashboard omgeving waar veel tijd en energie in gestopt wordt en gratis aan mij beschikbaar wordt gesteld, dat voelt natuurlijk als het spreekwoordelijk gegeven paard in de bek kijken. Zie dit dus dan ook niet als een blogpost over waarom Metabase slecht zou zijn of waarom jij er niets aan zou hebben. Ik beschrijf uitsluitend waarom hij voor onze pilot/demonstrator niet de geschikte oplossing is.

Hiernaast zie je de afbeelding van de infrastructuur die we daarbij hadden, met een omgeving die leermaterialen uitlevert (Moodle), leermaterialen die deels door Xerte geleverd worden, data die via xAPI in een Learning Locker learning record store (LRS) worden opgeslagen en waarbij Redash gebruikt wordt als tool om daar dashboards voor docenten of studenten bij te maken.

Redash kan daarbij gebruik maken van de aggregation API van Learning Locker, maar het doorsturen van de queries gaat nogal ingewikkeld en via onleesbare, lange URLs. Daar komt bij dat een aantal van de visualisaties die ik zou willen maken niet in Redash beschikbaar zijn. Het is mogelijk om zelf aanvullende visualisaties te ontwikkelen voor Redash, maar dat gaat qua complexiteit ruim boven de technische zaken die we in de pilot kunnen en willen realiseren.

Deze blogpost is uitsluitend bedoeld om voor mezelf op een rijtje te zetten waarom ook Metabase niet de problemen oplost waar we met Redash tegenaan lopen. Niet meer dan dat.

Lees verder….

Aan het spelen: Last of Us II

 Gepubliceerd door om 23:00  Twitterarchief
jul 052020
 


Lees verder….

jul 022020
 

Een dikke anderhalve week geleden verscheen op ScienceGuide een opiniestuk van Theo Bastiaens, rector magnificus van de Open Universiteit. In dat stuk ging hij in op online onderwijs tijdens de COVID-19 crisis, de vraag of we daar als onderwijs wel goed genoeg op voorbereid waren, welke lessen we daar uit moesten trekken. In datzelfde stuk stond hij ook stil bij een discussie die niet aan COVID-19 verbonden is, maar waar hij al eerder een standpunt over innam dat afwijkt van in ieder geval een aantal van zijn collega’s in het onderwijs.

Het HAN-magazine SAM vroeg mij of ik vanuit mijn rol als associate lector op het opiniestuk wilde reageren waarbij het uiteraard ook ging over de vraag hoe we er bij de HAN nu voor staan en of ik het met Theo Bastiaens eens ben.

Mijn antwoorden op de vragen die SAM me stelde kun je hier online lezen.

De titel boven dit bericht geeft al een duidelijke indicatie van wat je in het interview bij SAM kunt lezen: zoiets als de corona-crisis hadden we nog nooit eerder meegemaakt, dus ik vind niet dat ons te verwijten valt dat we er als onderwijs digitaal niet klaar voor waren. Maar nu is wel de tijd om te professionaliseren op dit gebied. Bij een volgende crisis hebben we geen enkel excuus meer. Maar zelfs al komt zo’n crisis nooit meer, dan nog zou het zonde zijn als we niet deze ervaringen gebruiken om te zoeken naar een juiste mix van online aanbod en zaken die we juist niet online willen doen. Niet omdat het niet anders kan vanwege een crisis, maar omdat we daarmee beter onderwijs voor onze studenten (of leerlingen) kunnen bieden.
En dat geldt niet alleen voor de HAN, dat is een oproep aan alle collega’s in het onderwijs!

 

Tip: Lees je Digiwijs

 Gepubliceerd door om 07:11  iXperium
jul 012020
 
Spannende leesboeken die kinderen ook nog iets leren over ict-geletterdheid. Bestaan die? 
Ik las het boek “Gehackt” geschreven door Remco Pijpers en wilde weten of de andere boeken uit de serie er ook in slaagden om een verhaal neer te zetten dat gewoon leuk of spannend was om te lezen terwijl ze de lezer uitdagen om na te denken over verschillende onderwerpen op het gebied van ict-geletterdheid.
Daarom heb ik aan onderzoekers van het iXperium / Centre of Expertise Leren met ict gevraagd of ze elk een van de andere zeven boeken wilden lezen. Een aantal van hen heeft kinderen in de leeftijd van de doelgroep van de boeken en heeft het boek samen met hem/haar gelezen.
Hun eerste indrukken en die van hun kinderen kun je lezen op de iXperium website