Michel Duijvestijn is aan de slag gegaan met CourseGenie en schrijft daarover in de daarvoor door hem ingerichte wiki-pagina. Het is balen dat je, zoals Michel gelukkig kan, in staat moet zijn om de gegenereerde XML-bestanden te lezen en handmatig aan te passen om het geheel aan het werk te krijgen. Mooi is natuurlijk wel dat je met de wiki-pagina al […]
Yearly Archives: 2005
833 posts
Bewerking van een presentatie gegeven tijdens tijdens een Fontys-interne gebruikersbijeenkomst over SCORM.Het resultaat is online te bekijken. De aangepaste presentatie is te downloaden en de Flash-versie is ook als SCORM-pakket (Zip-bestand, 3MB) te downloaden.
Presentatie gegeven samen met Joop Slaa van Fontys TNW tijdens de Fontys Toetsconferentie 2005 op 15 februari 2005. De presentatie is als PPT-bestand beschikbaar
“IMS voert op dit moment een review uit van de structuur, functionaliteit en het gebruik van de IMS Content Package-specificatie. Het doel daarvan is om een tweetal ontwikkelingen in gang te kunnen zetten:1) Een major revisie van de IMS Content Packaging-specificatie naar versie 1.2 2) Het ontwikkelen van de IMS Packaging Service v1.0-speficatie waarbij het uitwisselen van op content packaging gebaseerde […]
Ik verbaas me maar een klein beetje over de overheersende aanwezigheid van geenstijl.nl over de hele linie, de drie overblijvers in de categorie company weblogs zijn gelukkig wel redelijk logisch (zie ook mijn stemadvies voor de vorige ronde). Hoe dan ook, het stemmen voor de laatste ronde Dutch Bloggies 2005 kan beginnen.Enne, je hoeft niet in elke categorie iemand te kiezen, […]
“Je kunt pas echt met open standaarden werken als je met open source software werkt. Daarom is het praten over open standaarden met gesloten software als reisboeken schrijven vanuit de gevangenis.” (bron) Ik ben het er natuurlijk niet mee eens, voornamelijk omdat het gewoon onzin is, maar het was/is zo’n mooie beeldspraak dat ik hem hier wilde bewaren.
“‘De conventionele digitale leeromgeving is een te beperkt medium als samenwerken en kennis delen centraal staat in leren,’ aldus Klaassen, ‘DLO’s zijn erg docentcentrisch; docenten kunnen er makkelijk materiaal op aanbieden en veranderingen in aanbrengen. Voor studenten zijn de mogelijkheden echter veel beperkter; ze kunnen opdrachten inleveren en reageren op discussion-boards, maar alleen als een docent ervoor kiest om die in […]
Microsoft heeft de beschrijvingen (schema’s en documentatie) van haar Office applicaties (Word, Excel, InfoPath, OneNote, Project, Visio) beschikbaar gesteld onder een licentie die het gratis gebruik ervan mogelijk maakt. (bron)De actie is/lijkt bedoeld om te voorkomen dat het tot nog toe gesloten karakter van de bestandsformaten van deze applicaties een struikelblok gaan worden bij de keuze voor Microsoft door met name […]
“Minister van Verkeer en Waterstaat Karla Peijs maakt in haar nieuwe nota railveiligheid geen onderscheid tussen goederen- en passagierstreinen van de Nederlandse Spoorwegen en treintafels van hobbyisten. Op papier moeten ze allebei aan dezelfde eisen voldoen.” (bron) Ik zag gisteren bij het Kruidvat een basisset van MÀrklin in de aanbieding. Of die aan alle eisen voldeed weet ik niet.
De consumentengids van februari gaat in op het fenomeen Bellen via internet. Het artikel is op het moment ook online beschikbaar. De vijfentwintig vragen uit het blad zijn daar samengevat in een negental vragen. Ook de antwoorden zijn niet letterlijk hetzelfde. Omdat er maar een paar antwoorden waren waar ik geen commentaar op had heb ik zie even op een rijtje […]