Winterschool Hamburg 2011

 Gepubliceerd door om 12:29  Promotie
nov 272011
 

Het is tijd om mijn tas in te pakken. Vanmiddag reis ik naar Hamburg voor The Joint Meeting of Research Schools. De website wordt gehost door de Universiteit van Helsinki, een van de partners in de samenwerking tussen onderzoeksscholen uit Finland, Nederland, Turkije en Duitsland. Gedurende drie dagen zullen promovendi uit die verschillende landen papers en posters aan elkaar presenteren.

Die papers en posters zijn vooraf van review opmerkingen voorzien door collega promovendi. Zo heb ik reviews geschreven voor een promovendus uit Duitsland en een uit Finland en van die beide promovendi ook reviews ontvangen op het paper dat ik zelf ingediend heb. Tijdens de drie dagen ben ik dan weer een van de discussants (mensen die vragen stellen / in discussie gaan met de spreker) bij die twee promovendi en zij op hun beurt weer bij mij. Voertaal is Engels. Doel is uiteraard om ervaring op te doen in het schrijven van papers (of het maken van posters), je onderzoek in het Engels toe te lichten tijdens een presentatie en het met anderen daarover in discussie gaan. Maar doel is ook dat je ervaring opdoet met het reviewen van werk van anderen. Dat is namelijk ook een vaardigheid die een onderzoeker onder de knie moet hebben.
En daarnaast is het natuurlijk gewoon leuk om een paar dagen op te trekken met promovendi uit Nederland en andere landen.
Lees verder….

Deel dit bericht:
 Reacties uitgeschakeld voor Winterschool Hamburg 2011  Tags: ,
okt 122011
 

Het is/was even hard doorwerken de afgelopen tijd. Voor een experiment als onderdeel van mijn promotieonderzoek moest ik een online webomgeving inrichten waarbij studenten via tags toegang krijgen tot onderdelen van opnames die gemaakt zijn met behulp van Mediasite. Dat is al een keer gebouwd voor andere systemen (Recordingbox en P2G) maar omdat mijn onderzoek plaats vindt bij Fontys en de TU/e bij waar gebruik gemaakt wordt van Mediasite, moest het ook samenwerken met die omgeving. Nou zou het op zich kunnen met behulp van de “chapter”-optie die Mediasite heeft, maar dan zitten de chapters (vind ik) wat ver weg verstopt. Ik had niet heel veel tijd om een oplossing te realiseren omdat het vak waar we het experiment willen uitvoeren nu loopt en we de tags al na de herfstvakantie (gelukkig die in het zuiden, dus een week later dan in het noorden) moeten kunnen invoeren.

Van de grond af aan een omgeving opbouwen leek een onhaalbare zaak, maar gelukkig kwam ik terecht bij CakePHP. Het is een framework voor PHP waarmee je redelijk snel web applicaties kunt opbouwen. Je begint met een datamodel die je in een database verwerkt (je maakt tabellen aan met onderlinge relaties) en op basis daarvan genereert het framework een model voor de validatie van die data (voor als je wilt wijzigen of nieuwe data toevoegen), maar je kunt ook de benodigde CRUD (Create, Read, Update, Delete) controllers laten genereren voor het bewerken van de data en de bijbehorende views voor de weergave, het wijzigen, het toevoegen en het verwijderen van die data laten aanmaken.
Gooi daar een autorisatie-schil overheen en je bent al een heel eind.
Lees verder….

Deel dit bericht:
 Reacties uitgeschakeld voor CakePHP – PHP programming as Easy as Pie  Tags: , ,
jul 012011
 

Klik op de afbeelding om naar de online versie van de brochure te gaan

Hij was er al op papier, maar nu ook elektronisch te lezen: de brochure Educatieve Functies van ICT. De brochure is samengesteld door het gelijknamige lectoraat en de bijbehorende kenniskring van Fontys Hogescholen. Ik ben vanuit mijn promotie verbonden aan dat lectoraat, dus vindt je er ook een bijdrage over mijn onderzoek in terug.
En daarnaast natuurlijk een heleboel andere interessante onderwerpen, zoals de implementatie van de leerlijn ICT en het gebruik van digitale schoolborden bij de Fontys Lerarenopleiding Sittard, de mogelijkheden van mobiel leren en augmented reality. Ook komen projecten als Leraar24, Grassroots, eReaders in het Onderwijs, ICT-competenties van VO-docenten en de algemene zaken en taken van het lectoraat en de kenniskring aan bod.

Dus als je hem nog niet op papier ontvangen had dan kun je nu even doorklikken.

Deel dit bericht:

Unleash 2011 – dinsdag

 Gepubliceerd door om 14:40  e-Learning, Promotie
mei 182011
 

Het is woensdagochtend en ik ben nog voordat ik ontbijt heb gehad mijn tas al weer aan het inpakken. Niet omdat ik extra snel naar huis wil of zo, maar vanavond aan het einde van de tweede en laatste dag van Unleash 2011 vlieg ik wel al weer direct terug en dus moet ik nu al weer inpakken.

Omdat vandaag ongetwijfeld net zo snel voorbij vliegt als gisteren, toch even de tijd genomen om wat highlights op een rijtje te zetten.
Lees verder….

Deel dit bericht:

Voorbereiden op UNLEASH 2011

 Gepubliceerd door om 18:58  Promotie
mrt 312011
 

Ik ga dit jaar van 16-18 mei voor de eerste keer naar de UNLEASH conferentie in Madison Wisconsin. Ik mag daar op dinsdag 17 mei een sessie verzorgen getiteld “Do You Know What Your Students Do with Your Lecture Recordings?” waarin ik het over de resultaten van mijn promotieonderzoek tot nu toe zal gaan hebben.

Als first-timer ben ik me op het moment redelijk aan het verbazen (in positieve zin!) over de aanloop naar de conferentie. Want hoewel het nog ruim een maand is naar de conferentie zelf, begint het geheel online al steeds meer te leven.
Zo zijn we als sprekers (al een tijdje geleden) uitgenodigd om een korte videoclip te maken over onze sessies. Deze komen halverwege deze maand beschikbaar via de UNLEASH 2011 website (als je die van mij al wilt zien, klik dan hier even).
Uiteraard worden alle sessies van UNLEASH 2011 live gestreamed en opgenomen (je moet voor online deelname overigens gewoon betalen, wellicht een idee om het op die manier in Nederland ook betaalbaar/kostendekkend te houden?). Er is een online community waar deelnemers ook al vooraf aan sprekers vragen kunnen stellen (ik ben benieuwd of daar meer gebruik van gemaakt wordt dan bij bijvoorbeeld Dé Onderwijsdagen) of kunnen aangeven dat ze van plan zijn de sessie bij te wonen (geen verplichting natuurlijk).

En er staat nu ook een webinar online waarin uitgebreid uitgelegd wordt hoe je jezelf zo goed mogelijk kunt voorbereiden voor de conferentie en hoe je zo optimaal mogelijk gebruik maakt van de beschikbare tijd. Daar wordt dus ook uitgelegd welke online opties er zijn om met elkaar in contact te komen en te blijven, worden tips gegeven over activiteiten tijdens de conferentie (en hoe je je “Mediasite Mojo” kunt verhogen) , kortom een heel leerzaam geheel.
Je kunt het webinar ook bekijken als je niet van plan bent naar UNLEASH 2011 te gaan. Lijkt me zeker iets wat voor conferenties in Nederland ook goed zou zijn om te doen!

Deel dit bericht:
mrt 102011
 

Dit is even een tip die je wellicht nooit nodig hebt, maar die mijzelf veel tijd scheelt. Voor mijn promotie zal het meeste dat ik publiceer in het Engels plaats vinden. Op dit moment ben ik bezig met een aantal analyses van data waarbij ik ook gebruik maak van Excel 2007 voor het maken van draaitabellen, grafieken en tabellen met getallen die ik daarna in Word plak.

Vervelend daarbij was dat Excel automatisch de getalnotaties volgt zoals die in Windows ingesteld staan. Voor mijn systeem is dat Nederlands en is het decimaalteken een komma terwijl het scheidingsteken voor duizentallen een punt is. Dat is niet handig als je die getallen in een document wilt gebruiken dat in het Engels opgesteld is aangezien het daar juist net andersom is (een punt als decimaalteken en een komma voor de duizendtallen).

Gelukkig kun je dat in Excel eenvoudig aanpassen. Ik weet overigens niet precies sinds wanneer. Zoals gezegd, ik gebruik nog Excel 2007, ik kan me voorstellen dat het oudere versies nog niet aanwezig was.

Aanpassen gaat door op de Office-knop te klikken in Excel (die ronde knop links bovenin), dan te kiezen voor “Opties voor Excel” en dan “Geavanceerd.

Je krijgt dan een venster te zien waar je ook de optie “Scheidingstekens van systeem gebruiken” ziet staan. Vink die uit en pas het decimaalteken en scheidingsteken voor duizendtallen naar wens aan. Voordeel is dat je ook eenvoudig terug kunt schakelen naar de standaardinstellingen. Dus als ik een artikel in het Nederlands maak, kan ik alle getallen in Excel in één keer weer aanpassen aan de Nederlandse notatie. Handig toch?


UPDATE 2-2-2019

Omdat dit bericht nog steeds veel gelezen wordt, ook even de uitleg hoe dit in Office 365 / Office 2016 / Office 2019 werkt:

Ga naar in de menubalk van Excel naar  Bestand > dan naar Opties (helemaal onderin het lijstje) > kies Geavanceerd > vink de optie “Scheidingstekens van systeem gebruiken” uit en kies het gewenste teken voor decimaal en duizendtallen.

Deel dit bericht:
mrt 032011
 

Ik heb zojuist bericht gekregen dat mijn proposal voor een sessie tijdens de Unleash 2011 conferentie geaccepteerd is. Dat betekent dat ik tijdens de Mediasite User Conference in Madison een presentatie mag gaan houden over mijn promotieonderzoek.

Spannend, maar vooral ook heel erg leuk om er naar toe te mogen, om meer mensen te ontmoeten die werken met Mediasite, om te zien hoe zij Mediasite inzetten. En ik hoop ook meer mensen tegen te komen die al nuttige dingen doen met de rapportages die Mediasite produceert, of mensen die zich in ieder geval al bezig houden met de vraag “weten we eigenlijk wel wat onze studenten doen met onze opnames?”.

Deel dit bericht:
nov 092010
 


Vandaag mocht ik tijdens Dé Onderwijsdagen 2010 een presentatie verzorgen met als titel “Meten is weten: wat doen studenten met opnames van colleges?”. Het was een presentatie die gebruik maakt van de eerste resultaten van mijn promotieonderzoek, maar waarin ik ook vooruit keek naar de zaken die we nu nog aan het analyseren zijn. Want hoewel een aantal zaken helder zijn, zijn er vooral ook nog veel vragen.

Ik heb de presentatie gegeven vanaf de iPad. Vandaag bijgeleerd dat Boxcar updates tijdens een presentatie niet handig zijn, dan stop Keynote namelijk met de presentatie. Uitzetten dus de volgende keer.
Lees verder….

Deel dit bericht:
jul 162010
 

Je hebt hier al het nodige over kunnen lezen over mijn bezoek aan de Summerschool in Helsinki afgelopen juni (zie bijvoorbeeld dit bericht en dit bericht). Mede promovendus Niek van den Bogert en ikzelf hebben naar aanleiding van ons bezoek aan Helsinki een kort verslag van de Summerschool geschreven voor de nieuwsbrief en site van het lectoraat Educatieve Functies van ICT.

Deel dit bericht:
 Reacties uitgeschakeld voor Verslag Summerschool Helsinki 9 – 11 juni 2010  Tags: ,

Onderwijs Research Dagen 2010

 Gepubliceerd door om 08:39  Promotie
jun 252010
 

Twente Zo meteen is het al weer tijd voor de start van de derde en laatste dag van de Onderwijs Research Dagen 2010, de ORD. We zijn dan drie dagen te gast geweest bij de Twente School of Education, een samenwerkingsverband tussen de Universiteit Twente, Saxion, Hogeschool Edith Stein/ OCT en Expertis Onderwijsadviseurs. De ORD worden georganiseerd onder auspiciën van de Vereniging voor Onderwijs Research (VOR) en het Vlaams Forum voor Onderwijsonderzoek (VFO).

Dit jaar was het voor het eerst dat ik hier was, het zal ongetwijfeld niet de laatste keer zijn geweest. Dit keer was ik er voor een posterpresentatie over mijn promotieonderzoek. Daarbij heb ik gebruik gemaakt van dezelfde poster als dat ik twee weken geleden in Helsinki gebruikt heb, al was het verhaal niet helemaal hetzelfde. Inmiddels heb ik namelijk al weer 15 interviews afgenomen met studenten over hun gebruik van opnames van colleges, en daar kon ik nu een aantal opmerkingen over in mijn verhaal verwerken.

Het was prettig om te merken dat het vertellen van mijn verhaal in 5-10 minuten (de opzet van de posters tijdens de ORD was dit keer ook zo dat er voor elke poster een stukje plenaire uitleg ingeruimd was) me nu al weer een stuk gemakkelijker af ging. En dat is handig want als je zo diep in je onderwerp zit, kan het wel eens moeilijk zijn om de uitleg compact en begrijpelijk te houden.

Wat betreft de andere sessies heb ik wisselende gevoelens. Soms waren ze heel interessant, zoals de keynote van Ton de Jong op dag twee. Soms kreeg de discussie een verrassende/interessante wending aan het einde, zoals bij het symposium over TCPK. Soms kwam ik ook in een sessie terecht waarbij de spreker/spreekster vergat dat er ook mensen in de zaal zaten die niet het paper gelezen hadden (ze waren ook niet allemaal op de uitgereikte USB-stick aanwezig) en waarbij je zonder die context en zonder diepgaande voorkennis het verhaal moeilijk kon volgen. Hoort er ook bij, maar iets meer mogelijkheden om je inhoudelijk in te lezen dan alleen de titel is voor een volgende keer wel handig.

En nu snel uitchecken en naar de Keynote van de laatste dag ORD2010.

Deel dit bericht:
 Reacties uitgeschakeld voor Onderwijs Research Dagen 2010  Tags: ,