Pierre

7371 posts
Geek en blogger. Ik heb verstand van ict en onderwijs. Ik ben gepromoveerd op het gebruik van recorded lectures door studenten en werk bij het iXperium/Centre of Expertise Leren met ict (maar dit blog is 100% op persoonlijke titel!!).

Blogging: A world stuck on itself

“More than a year ago, I began collaborating on a blog with a couple of other colleagues from work” (bron) …ja, dat is wel een opener van een artikel die er voor zorgt dat ik door ga met lezen. En in het kader van “al het goede komt in drieën” (of zo) nog maar een derde bericht over het verschijnsel bloggen.

Bloggen een hype die voorbij is?

“Bakkel denkt dat de weblog-hype over is. Volgens hem is bloggen ‘in’ geweest, en begint het nu ‘uit’ te raken. Ik denk het niet. Webloggen is nog klein, erg klein in de algemene (Nederlandse) internetwereld. Natuurlijk, voor bloggers en hun lezers lijkt het alsof het stikt van de blogs, maar feitelijk valt dat best wel mee.” (bron) Buiten het (hoger) onderwijs […]

ADSL 2+

“In Engeland beginnen de internetproviders binnen enkele maanden met de uitrol van de opvolger van de huidige ADSL, ADSL 2, zo meldt de BBC . Deze nieuwe technologie maakt het mogelijk om hoge snelheden te halen over de oude telefoonlijnen (koperlijnen).” (bron) Het artikel op de BBC website is zeker zo de moeite waard om te lezen, maar ook daar kan […]

Eindelijk kritische geluiden!

Peter Nederpel is “van mening dat weblogs niet als doel maar als tussenstap gezien moeten worden; bedoeld om tijdelijk communicatie mogelijk te maken maar met het oogpunt om op te gaan in een serieus systeem. De ontwikkeling van dat serieuze systeem mag dan nooit ten koste gaan van het bijhouden van de weblogs. Zodra een weblog een onderwerp op zich wordt […]

Waarom lees jij een weblog?

Het overzicht is o.a. te vinden op Weblogg-ed News. De toevoeging “eenvoudig te verzamelen” is eigenlijk ook wel voor mij van toepassing, maar dat is meer het gevolg van het gebruik van RSS, dan dat de informatie van weblogs komt, een aantal van mijn meest actieve RSS-bronnen komt namelijk van ‘gewone’ websites.

Leerobjecten in het wild

“Researchers were surprised to find the first photograph of the so-named “learning object”. Previously thought to be a strictly a theoretical construct, the Learning Object was spotted on the campus of The Ohio State University (pictured behind the bush).” (bron) En de even zo relevante vraag “If there was no metadata, could a Learning Object really exist?”

WK pokeren in Parijs overvallen

“Twee gewapende mannen hebben bij een overval op het WK pokeren in Parijs het prijzengeld, 76.000 euro, buitgemaakt. De overval vond plaats in een chique club aan de Champs-Elysées, waar de pokeraars net met hun laatste speeldag waren begonnen. Ze werden gedwongen op de grond te gaan liggen” (bron) Net als in de film…

Weer een gevecht voorbij voor Microsoft

“Microsoft almost urge me to start a company with a name similar to Windows just to make some nice money. What’s the idea of paying 20 million dollars to Linspire? The SEC filing says that too, so it can’t be one of the other made-up stories.” (bron) Ik kwam het bericht op meerdere sites tegen, maar deze reactie op het Channel9 […]

Niet leuk!

Ik weet niet precies waar de url van de ICT in het Onderwijs Wiki precies terecht is gekomen, maar blijkbaar zit hij bij een paar spammers in een bestand. Vannavond bleek ik opeens 1346 referrers van een of andere porno site te hebben gekregen, binnen één uur. De spammer.txt lijst met 590 websites, die ik had bleek deze drie domeinen niet […]