De teller staat inmiddels op 27 deelnemers en we hebben (hoop ik) ruimte voor 30 deelnemers. Ik zeg “hoop ik” omdat we niet zelf voor de benodigde werkplekken hoeven te zorgen en dit is een pre-conference die deels hands-on is.De vorige keer (ok, intern bij Fontys uitgevoerd, dus minder potentiële belangstellenden) hadden we 6 deelnemers, een aanzienlijke toename in de belangstelling […]
Daily Archives: 1 oktober 2005
10 posts
Op twofifty.org kun je aangeven welke films je al gezien hebt van de lijst van 250 beste films volgens de IMDb-database. En natuurlijk kun je dan zien wat de toplijst is van de gebruikers van de site, kun je RSS-feeds opvragen met de films die je nog niet gezien hebt of juist wel etc. Alleen een API ontbreekt nog. De bèta […]
Presentatie gebruikt tijdens de studiebijeenkomst over Wiki’s en weblogs in het onderwijs. Een versie met audio en/of video komt er nog aan.
Het toevoegen van foto’s op Flickr gaat relatief gemakkelijk en er zijn verschillende uploadtools voor beschikbaar. Maar het er weer vanaf krijgen van je foto’s ging tot nu toe een stuk moeilijker. FlickrBackup van Sunken City maakt dat nu heel gemakkelijk.
Bijdrage aan de oktober 2005 editie van de e-learning themasite.
Screencasts van: Het aanmaken vergadering Het gebruik van de vergaderingruimte En er is een korte evaluatie (PDF, 663kB) beschikbaar.
Combinatie van twee screencasts: aanmelden bij flickr (34.180 kB) de eerste keer toevoegen van een foto (50.939 kB) en een korte quickstart (PDF-bestand 1.661 kB) ten behoeve van de SURF Onderwijsdagen 2005.
Robert Scoble verwijst naar een nieuw voorbeeld van integratie van applicaties/diensten: MSN Messenger + MSN Virtual Earth = samen kaartlezen.Het blijkt echter nog niet zo heel eenvoudig aan de praat te krijgen.
“At the start, let me confess that I struggled with this topic. From my first encounter with tagging (on systems such as del.icio.us & flickr), I could feel how easy it was to tag. But it took me a while to understand the cognitive processes at work. What follows is Rashmi’s theory of tagging – my hypothesis about the cognitive process […]
Zo af en toe zie je voorbeelden van hoe weblogs ‘werken’. De SURF conferentie “Over de grenzen van de elektronische Leeromgeving” is daar zo’n voorbeeld van. Niet omdat SURF voor deze conferentie gebruik maakt van weblogs en wiki’s, podcasts en videoblogs. Nee, helaas niets van dat alles. En dat terwijl dat het bereik van de verhalen die er verteld werden ontzettend […]