Daily Archives: 5 augustus 2004

7 posts

Nog meer wijzigingen in de RSS-feed

OK, even een vraag.Een van de dingen die ik altijd al mooi gevonden heb bij BlackboardBlog is dat daar in de RSS-feed niet alleen het aantal opmerkingen (en trackbacks) zichtbaar is, maar ook de inhoud van de opmerkingen. Zo kun je dus de hele discussie volgen en hoef je ook daar niet voor steeds naar de site te gaan.Deels heb ik […]

Alles safe in een digitale reiskluis?

“Nederlandse rugzaktoeristen in het buitenland kunnen donderdag voor het eerst gebruikmaken van de Elvia reiskluis op internet. De zogenoemde backpackers gebruiken de beveiligde internetpagina’s om alle belangrijke documenten en gegevens, zoals paspoort- en bankpasnummers, op te slaan die zij tijdens hun reis nodig hebben.” (bron) Ja, klinkt leuk, gezien het feit dat het geld ergens vandaan moet komen is het logisch […]

Studenten studeren niet harder voor bonus

“Een student die een bonus krijgt gaat daar niet harder van werken. Dat blijkt uit een experiment van de Universiteit van Amsterdam onder eerstejaars studenten, schrijft de Volkskrant. De studenten waren in drie groepen ingedeeld. Ze konden geen bonus, een bonus van 227 euro of een bonus van 681 euro verdienen wanneer ze hun propedeuse in één jaar zouden halen. Bij […]

Programma ALT-C 2004 online

Het heeft een hele tijd geduurd, maar het programma voor ALT-C 2004 staat nu eindelijk online. SURF SiX en CETIS verzorgen er een gezamenlijke sessie getiteld “Getting nations moving: learning technology standards support in the Netherlands and the UK“. SURF organiseert een reis naar ALT-C 2004, inschrijven kan via de SURF website.

SCORM en De Polo Parabel

Sybilla schreef: “Interessante presentatie van David Wiley (Autounfocus) onder de titel ‘SCORM: A Comprehensive Review‘, gebruikt bij een workshop in Madison. Wiley laat ziet op welke manieren SCORM behulpzaam kan zijn bij diverse problemen die zich kunnen voordoen bij de implementatie van e-learning.” (bron) en ik was het daar niet mee eens, maar had na de eerste reactie behoefte aan wat […]