Transformation of Offline to INline Education (FINE) from Pierre Gorissen Presentatiebestand gebruikt tijdens de tweede presentatie die ik vandaag in Delft verzorgde als onderdeel van het seminar Open Education aan de TU Delft. De eerst ging in het Nederlands omdat alle aanwezigen Nederlanders waren en het anders ook zo raar was, deze tweede die ook opgenomen werd, heb ik gewoon in […]
open education
5 posts
Dance and Open Inline Education from Pierre Gorissen Vandaag heb ik een sessie verzorgd bij de transnational meeting van het Erasmus+ project “Inclusive Dance and Movement practice, the transferable skills of the dance artist”. De collega’s van de Fontys Hogeschool voor de Kunsten zijn penvoerder van dat project. Leuk, want Dans en OER of MOOC (in het kader van het project houden […]
Hij wordt morgen pas officieel aangeboden tijdens het Symposium Open en Online Onderwijs, maar vanaf vandaag kun je hem al downloaden en lezen: het Trendrapport Open Education 2014. Het is de derde uitgave van het trendrapport dat door de Special Interest Group (SIG) Open Education gepubliceerd wordt. Of eigenlijk de eerste, want de SIG is onlangs van naam verandert, van SIG […]
Vandaag vond het eerste van drie webinars plaats die de VOR ICT, in samenwerking met de dienst Onderwijs en Onderzoek van Fontys, organiseren. Spreker vandaag was Robert Schuwer van de Open Universiteit, die met de moderator Karel Kreijns (voorzitter van de VOR ICT en eveneens van de Open Universiteit) in gesprek ging over MOOCs en Open Education. Mijn rol vandaag was […]
Volgende week staat in het teken van de Open Education Week. Op de website beschrijven ze het zelf als volgt: Open education is about sharing, reducing barriers and increasing access in education. It includes free and open access to platforms, tools and resources in education (such as learning materials, course materials, videos of lectures, assessment tools, research, study groups, textbooks, etc.). […]