“Blackboard and WebCT, leading providers of enterprise software and services to the education industry have announced plans to merge. The announcement was made at October 12th at 4 pm EST in a news release posted on PR News wire.” (bron) Ik dacht eerst dat dit een grap was, maar het is toch echt een serieus persbericht. De twee grootste spelers op […]
Onderwijs
1268 posts
Zoals je hebt kunnen lezen was gisteren de studiebijeenkomst over Wiki’s en weblogs in het onderwijs. En wat mij betreft zouden we er volgende week weer eentje kunnen organiseren. Want het ziet er naar uit dat weblogs en wiki’s (eindelijk) vaste grond onder de voeten beginnen te krijgen in het onderwijs.In totaal waren er gisteren 16 deelnemers die afkomstig waren van […]
“Voor de mensen die graag zelf eens met Moodle, Atutor of Ilias aan de slag willen heb ik de volgende tip. Etine (een klein en innovatief onderwijskundig bureau) heeft een zg. live cd ontwikkeld waarmee genoemde ELO’s zonder installatie perikelen kunnen worden getest. De cd kan bij Etine worden gedownload.” (bron) Handig. Jammer dat ze Dokeos er niet ook bijgezet hebben […]
De oktober-editie van de e-learning themasite staat online met daarin de volgende onderwerpen:* Website: LAMS: niet de leerinhoud, maar de leeractiviteiten centraal* Recensie: C-maps, een website van de DU over conceptmaps in het onderwijs* Een denkkader voor professionaliseringsinterventies* Blended beleid voor blended learning* Achtergrondartikel: Zet je informatie op de kaart* Open Source ELO evaluatie: Moodle wint met kop en schouders* Derde […]
Een paar dagen later dan de weblogs heeft ook de Edusite een verslag online staan van het veelbesproken ‘Over de grenzen van de ELO’, dat SURF afgelopen week in Amsterdam organiseerde. En dat is niet bedoelt als sneer aan het adres van de Edusite. Want de Edusite verwerkt in het uitgebreide verslag een aantal audiofragmenten met de antwoorden van Jim Farmer […]
De teller staat inmiddels op 27 deelnemers en we hebben (hoop ik) ruimte voor 30 deelnemers. Ik zeg “hoop ik” omdat we niet zelf voor de benodigde werkplekken hoeven te zorgen en dit is een pre-conference die deels hands-on is.De vorige keer (ok, intern bij Fontys uitgevoerd, dus minder potentiële belangstellenden) hadden we 6 deelnemers, een aanzienlijke toename in de belangstelling […]
Zo af en toe zie je voorbeelden van hoe weblogs ‘werken’. De SURF conferentie “Over de grenzen van de elektronische Leeromgeving” is daar zo’n voorbeeld van. Niet omdat SURF voor deze conferentie gebruik maakt van weblogs en wiki’s, podcasts en videoblogs. Nee, helaas niets van dat alles. En dat terwijl dat het bereik van de verhalen die er verteld werden ontzettend […]
“Hogescholen en universiteiten zijn druk doende hun onderwijs te vernieuwen en aan te passen aan de eisen van deze en de komende tijd. Onderwijs wordt meer praktijkgericht, beroepsprofielen zijn vertaald naar competentieprofielen en onderwijs wordt vraaggestuurd; het blijft voortdurend in beweging. Deze veranderingen hebben grote gevolgen voor de opleidingen en vereisen blijvende professionalisering van de betrokkenen. Leren gebeurt van en met […]
“Hoe kan ik meerdere (generaties) studenten laten samenwerken aan kennisopbouw door het gebruik van een wiki?” (bron) Nog ruim voor de studiebijeenkomst in Arnhem over Wiki’s en Weblogs in het onderwijs is er een “IDEE” (zo heten de bijdragen op de Digitale Didactiek-website) over het gebruik van een wiki in het onderwijs toegevoegd. En natuurlijk niet van zomaar iemand, Cindy is […]
Dat Google Earth veel mogelijkheden biedt om ingezet te worden in het onderwijs, kun je o.a op de Computers in de klas-website zien. Zie ook mijn eerder bericht daar over. Your History Here is een interessante manier Google Maps in te zetten in het onderwijs. Het is een (online) dienst die het mogelijk maakt annotaties toe te voegen bij locaties op […]