Elektronische boeken (e-books) zijn volgens een onderzoek van de Ball State University in Ohio (Verenigde Staten) minder populair dan tekstboeken.(bron)
Pierre
7360 posts
Ik ben een groot deel van de afgelopen week bezig geweest met het bekijken en testen van de pre-release van N@tschool! versie 6.0
Gisteren kreeg ik van een collega (dank je Minke!) een artikel uit “Onderzoek van Onderwijs”, editie Maart 2002 met als titel “Mogelijke functies van een portfolio binnen een competentiegericht curriculum”, geschreven door Magda Ritzen en Jacqueline Kösters. Helaas geen digitale versie om naar te linken, maar toch een reactie.
Aangezien het een publicatie is uit oktober 2001 zouden de mensen binnen de lerarenopleidingen deze publicatie in de EPS-reeks moeten kennen.
Internetgebruikers zijn weinig inventief bij de keuze van wachtwoorden om bijvoorbeeld bankdiensten online te kunnen gebruiken. Bijna een kwart gebruikt de naam van hun kind als wachtwoord en nog eens 20 procent de naam van de partner. Op de derde plaats staat de geboortdatum.
Één op de drie studenten heeft moeite zijn internetgebruik in de hand te houden. Gevolgen zijn gevoelens van eenzaamheid, branderige ogen, rsi-klachten en zelfs onthoudingsverschijnselen. Aldus een onderzoek van de Universiteit Groningen.
De Educational Content Special Interest Group (EC-SIG) van het CETIS (centre for educational technology interoperability standards) organiseerde vorige week haar vierde bijeenkomst.
Naar aanleiding van een reactie op de E-Learning website waar open systemen gebaseerd op open source en open standaarden genoemd wordt als de huidige trend, en een bericht in de Computable over een intern beleidsdocument van de ministeries van Binnenlandse Zaken en Economische Zaken waarin staat dat de overheid het gebruik van open standaarden en open source software moet stimuleren omdat […]
Presentatie verzorgd tijdens een Surf studiebijeenkomst over LCMS systemen en communities met als onderwerp Contentmanagement en de Elektronische leeromgeving. Presentatiebestand
Dit weekend heb ik een artikel zitten lezen van Norm Friesen met als titel “Semantic Interoperability and Communities of Practice“.