Onderwijs

Vandaag ben ik in Delft op het hoofdkantoor van het NEN (Nederlands Normalisatie-instituut) voor een ‘vuile handendag’ rond de Nederlandse vertaling van de Learning Object Metadata standaard, beter bekend als de LOM of in goed Nederlands: “norm voor Leerobject-metadata”. Sinds enige tijd heeft het NEN een Normcommissie Leertechnologieën. Ik ben, namens mijn werkgever Fontys Hogescholen, lid van die commissie. Het vertalen […]

De Learning Technologies Workshop is februari 1999 gestart door CEN/ISSS. Het doel ervan is om het effectief ontwikkelen en gebruiken van leertechnologiestandaarden in Europa te stimuleren. Zie: Learning Technologies Workshop homepage. Inmiddels is de zesde uitgave van hun e-brochure beschikbaar als PDF-bestand met daarin een kort overzicht van de recente ontwikkelingen op standaardisatiegebied.

Het Reload project heeft weer een nieuwe beta van de package editor beschikbaar gesteld. Nieuwigheden hebben deze keer voornamelijk betrekking op het gebruik (toevoegen, exporteren) van submanifesten. Zie: Reload Project

Belangrijkste nieuw features/fixes: – Added Content Package (pre-)Viewer – Added new menu item – "Find Reference" – if an element has an identifierref attribute then jump to the referenced element – Removed "Add Manifest" menu Item (replaced by "Aggregate…" menu item, implemented in next version) – Cut/Copy/Paste in Metadata Editor – Item and Organization tree nodes now display Title value (if […]

Zoals bij deel 1 aangegeven vinden er regelmatig discussies plaats rond de exacte implementatie van (onderdelen) van de specificaties die door de RELOAD editor moeten worden ondersteund. In deel 2, “xml:base”

Ik heb afgelopen weekend weer een beetje met de beta van de RELOAD editor zitten spelen. Met de huidige beta versie is het mogelijk IMS Contentpackaging bestanden te maken en daaraan, met behulp van de ingebouwde metadata editor ook de benodigde metadata te koppelen. Maar er is meer, want behalve dat het de bedoeling is om ondersteuning in te bouwen voor […]

“It began as a lonely voice in the wilderness but has grown into open revolt as delegate after delegate at the E-Learning Results conference comes forward with the same message: "there is no one standard to rule them all, nor will there ever be. However seductive the vision of universal interoperability may be, each and every community has its own needs […]

Stephen Downes heeft een conceptvoorstel gemaakt voor een RDF Site Summary 1.0 Module: Learning Object Metadata. Het doel van de module is het gebruik van RSS syndicatie voor het uitwisselen van Leerobject-metadata volgens de IEEE standaard. Het huidige voorstel is een versie 0.5 en is alleen voor discussiedoeleinden gemaakt. Er zitten, volgens Stephen, zeker nog fouten in. Het document is hier […]

In mijn reactie op de discussie ga ik in op een aantal van de eerder genoemde issues, zoals wel of niet meerder ID’s per object, URN vs URL, GUIDs of niet en bekijk daarna de tien punten zoals door Andy opgesteld.

Hoewel dit een BLOG in het Nederlands is, een aantal berichten in het Engels die afkomstig zijn van de CETIS Metadata discussielijst. En de voertaal daar is nu eenmaal Engels. Allereerst de aanleiding voor de, overigens vriendelijke, discussie, een mailtje van Andy Powell waarin hij verwijst naar een discussiedocument over identifiers voor learning objects op de UKOLN website.