Leertechnologie

Het heeft even geduurd, maar de Educause conferentie is nu dan toch echt begonnen en de eerste verslagen zijn zichtbaar op de Edutrip-website (en de RSS-feed)Michiel van Geloven schrijft over de sessie van Alan Levine en Brian Lamb getiteld “Decentralization of learning resources” waarover je (uiteraard) ook kunt lezen op de weblog van Alan of op de bijbehorende wiki. Michel besluit […]

“SURF, de Digitale Universiteit, Espelon, E-merge, Apollo en andere organisaties die tot doel hebben het ict-gebruik binnen het Nederlandse hoger onderwijs te introduceren, exploiteren en innoveren: ze figureren veelvuldig in de berichtgeving van de EduSite en van andere Nederlandse ict-nieuwsbronnen op het internet. Maar wat doen ze eigenlijk? Wat zijn de onderlinge verschillen? De EduSite bracht de verschillende taakstellingen van de […]

Piet van der Zanden schrijft in de oktober 2004 editie van de e-learning themasite een recensie naar aanleiding van het e-learning trendrapport van de DU. Omdat ik daar ook aan bijgedragen heb heb ik ook de recensie even aandachtig gelezen.

“LOLA wants your learning objects and activities.The collaborative learning objects referatory, LOLA, is soliciting your learning objects. LOLA also wants accounts of learning activities.” (bron) LOLA is een repository voor leerobjecten en leeractiviteiten. Het filmpje op de startpagina beschrijft het standaard scenario van hergebruik (het was er niet, ik maakte het, ik stopte het in de repository, jij zocht erna, gebruikte […]

“Elke twee jaar reikt de European Knowledge Media Association (EKMA), een pan-Europese organisatie voor de stimulering van ‘kennismedia’ in het hoger onderwijs, de European Academic Software Awards (EASA) uit, Europese prijzen voor vernieuwende en succesvolle educatieve ict-produkten.” (bron) ZAP kwam al eerder in aanmerking voor prijzen, nu hebben ze een van de tien awards in het kader van EASA 2004 gewonnen. […]

Opmerking van Paul Bailey tijdens de sessie “Lifelong Learner Records to support e-Learning“: Als we toewillen naar portfolio’s die een heel leven meegaan, dan is het heel raar dat die alleen door het hoger onderwijs ontwikkeld worden. Immers, de tijd die een student aan een universiteit of hogeschool doorbrengt is maar een paar jaar van een heel leven; dan is het […]

Via de pagina met “gewenste wiki-pagina’s” kwam ik bij een verwijzing naar Instiki, een wiki-tool die geen Apache of MySql nodig heeft en dus bij uitstek geschikt is om bijvoorbeeld op je laptop te draaien als persoonlijke wiki (PWiki).Het concept spreekt me erg aan en Instiki ziet er goed uit. Jammer is dat, hoewel er drie verschillende soorten markup ondersteund worden, […]

Oeps, de link naar het zipbestand met de bestanden voor de Nederlandse vertaling van RELOAD was stuk. Peter Sloep had een aantal wijzigingen voorgesteld (waarvoor dank!) en ik had de nieuwe versie een onjuiste (andere) naam gegeven. Is nu gefixed.

Sybilla kijkt op haar weblog terug naar de discussie die haar post over het gebruik over blogs and wiki’s als portfolio tools heeft veroorzaakt. Ik ga die niet herhalen, maar wilde vooral benadrukken dat de nieuwe termen die zij als titel gebruikt: WikiFolio en BlogFolio heldere alternatieven zijn die goed aangeven waar het om gaat.Update: ik heb de begrippen omgezet in […]

Een van de sessies waar ik vandaag bij aanwezig was had als titel “Digital libraries in the classroom”. Een van de projecten die daar aan bod kwam was het DIDET project, gespresenteerd door Hilary Grierson (op de foto links). Ik had al eerder van het project gehoord tijdens de SURF/ALT bijeenkomst in Edinburgh in april. Een aantal punten uit haar presentatie […]