“Then last week, one archetypal big business, IBM, made the surprise announcement that it would give free access to 500 of its patents to anyone working on an open source project. Which contrasts rather sharply with a statement of Microsoft’s boss Bill Gates to the effect that anyone opposed to royalty licenced intellectual property rights was some kind of communist. (bron) […]
Onderwijs
1296 posts
Peter herhaalt in een column op de Edusite nogmaals de problemen die hij heeft met SCORM en waar hij vorige maand al over schreef. Jammer dat hij de discussie niet verder brengt, maar blijft bij een herhaling van argumenten. Daar doet hij (vind ik) al de projecten, initiatieven, resultaten en inspanningen sinds zijn vorige column anderhalf jaar geleden geen recht mee.
Margreet van den Berg verwijst naar een absoluut kolder artikel in het NRC Handelsblad over “De Internetgeneratie“. Het bericht zit achter de decoder, maar als je FireFox op met de User Agent Switcher op Googlebot zet, kun je het gewoon lezen.
“Een derde ontwikkeling, die ik wil noemen, is de toenemende aandacht voor open standaarden. Ik denk daarbij aan open source software, maar ook aan manieren om expertise beschikbaar te stellen, buiten het keurslijf van traditionele uitgevers om (zoals creative commons).” (bron) Wilfred, we moeten nog maar eens een biertje drinken en praten over open standaarden v.s. source software…Wel gewoon een interessante […]
“Einstein Year has been launched in the UK and Ireland to inspire the next generation of physicists. It is part of an International project – the World Year of Physics – and aims to demonstrate the relevance of the science to our everyday lives.” (bron) Het is dit jaar honderd jaar geleden dat Einstein o.a. het paper schreef met zijn wereldberoemde […]
“When does an activity become educational? Is there something you have to do to turn an activity into one with educational value?” (bron) David Davies vraagt zich af waarom we de neiging hebben om nieuwe technieken op internet in te proberen passen in het onderwijs. Hij verwijst daarbij naar recente zaken als PodCasting in het onderwijs, EduTorrent, maar ook van langer […]
Zoals je weet ben ik tamelijk fel tegenstander van het in één adem/zin gebruiken van “Open Source” en “Open Standaarden” of “interoperabiliteit”. (zie bijvoorbeeld de andere berichten over open source hier, dat komt dat regelmatig in terug) De call for proposals voor de Open Minds Open Source conferentie op 30 en 31 maart en 1 april in Den Bosch neigt daar […]
Michel heeft naar aanleiding van de discussie tussen Peter en mijzelf behoefte aan meer uitleg over SCORM: “Waar ik voor zou willen pleiten is een vertaling van deze hele wereld van Reusable Learning Objects, SCO’s, SCORM, simple sequensing, learning design en wat nog naar een voor de gewone docent begrijpelijk niveau.” (bron)
Hoewel de kans bestaat dat er niemand is die gek genoeg is van metadata om deze post te snappen, laat staan er om te kunnen lachen, wilde ik dit toch even voor het nageslacht vastgelegd hebben. Een post op de CETIS metadata maillijst over de nieuwe versie van de UK LOM Core, leidde vandaag namelijk tot deze ‘boze’ reactie van een […]