Vanmiddag heb ik samen met Joop Slaa van Fontys Toegepaste Natuurwetenschappen (TNW) een sessie verzorgd tijdens de Fontys Toetsconferentie 2005 met als titel “Aantrekkelijke toetsen als herbruikbaar studiemateriaal”. Het was een interne conferentie voor Fontys medewerkers (met een paar externe genodigde), dus vandaar dat jullie er hier geen reclame voor voorbij hebben zien komen. Het Powerpoint-deel van de sessie staat uiteraard […]
Onderwijs
1282 posts
Behalve de presentatie over weblogs en wiki’s was er nog een andere presentatie die ik al een tijdje wat verder wilde uitwerken. Het is een presentatie die ik vorig jaar tijdens een Fontys-interne gebruikersbijeenkomst gaf over SCORM.Dus heb ik de presentatie wat aangepast, verder uitgewerkt, ingesproken en een paar demonstraties toegevoegd. Het resultaat is weer online te bekijken als je beschikt […]
De Education-werkgroep van Dublin Core heeft een wiki in de lucht gebracht ten behoeve van haar werkzaamheden om tot een op leermateriaal gericht ToepassingsProfiel te komen. Bij het opstellen van het toepassingsprofiel wordt gekeken naar specifiek op onderwijs gerichte velden in de LOM.Of het relevant werk is aangezien we de LOM al hebben en daar onze handen meer dan vol aan […]
“Een 16-jarige jongen uit de Amerikaanse staat Texas is opgepakt wegens het keyloggen van zijn leraar. De jongeman werd betrapt omdat hij alle vragen van een tentamen wilde verkopen aan medestudenten.” (bron) Het mag natuurlijk niet, maar ik vind dit soort verhalen nog steeds stiekempjes wel een beetje stoer. Het wachten is nu op de eerste Nederlandse student/leerling die dit na […]
De februarieditie van de SURF E-learning Themasite staat online, met de volgende bijdragen: * Chips are Square; over gaming in het onderwijs * Recensie DU-rapport over Curriculumanalyses voor de integratie van ICT in het onderwijs * een blik in de toekomst van het leren* Ander onderwijs, andere leraren* Recensie Elektronisch toetsen is een kwestie van kiezen* Digitaal onderwijs zonder drempels* Recensie […]
Michel Duijvestijn is aan de slag gegaan met CourseGenie en schrijft daarover in de daarvoor door hem ingerichte wiki-pagina. Het is balen dat je, zoals Michel gelukkig kan, in staat moet zijn om de gegenereerde XML-bestanden te lezen en handmatig aan te passen om het geheel aan het werk te krijgen. Mooi is natuurlijk wel dat je met de wiki-pagina al […]
“IMS voert op dit moment een review uit van de structuur, functionaliteit en het gebruik van de IMS Content Package-specificatie. Het doel daarvan is om een tweetal ontwikkelingen in gang te kunnen zetten:1) Een major revisie van de IMS Content Packaging-specificatie naar versie 1.2 2) Het ontwikkelen van de IMS Packaging Service v1.0-speficatie waarbij het uitwisselen van op content packaging gebaseerde […]
“Je kunt pas echt met open standaarden werken als je met open source software werkt. Daarom is het praten over open standaarden met gesloten software als reisboeken schrijven vanuit de gevangenis.” (bron) Ik ben het er natuurlijk niet mee eens, voornamelijk omdat het gewoon onzin is, maar het was/is zo’n mooie beeldspraak dat ik hem hier wilde bewaren.
“Digitaal onderwijsmateriaal is een kostbaar onderdeel van een elektronische leeromgeving. Door gezamenlijk onderwijsmateriaal te ontwikkelen en dit op verschillende instellingen te (her)gebruiken kan de kwaliteit omhoog en kunnen de kosten omlaag. Complicerende factor is dat alle instellingen beschikken over hun eigen elektronische leeromgevingen, die meestal niet zonder meer onderling compatibel zijn. Om onderwijsmateriaal van de ene naar de andere leeromgeving te […]
Via Wilfred Rubens kwam ik toevallig bij Wijnand Aalderink terecht die al voor de jaarwisseling stilletjes begonnen is met het bijhouden van een weblog. Dat is leuk, want Wijnand stond nogal kritisch tegenover webloggen, hij vond gewone f2f interactie en communicatie veel zinvoller. Daarom is het goed te zien dat hij nu kiest voor een meer blended vorm van communicatie.