“Espelon heeft hard gewerkt om de doelstellingen te realiseren. Voor een groot deel is dat gelukt en vele betrokken partijen blijken buitengewoon tevreden over de afgelopen periode. Het aanbod aan onderwijsmateriaal is breed en divers, de uitlevering ervan stabiel en betrouwbaar. Actualisatie heeft plaatsgevonden en docenten zijn bij elkaar gebracht.Er is echter geen zicht op spoedige financiële zelfstandigheid. Daarom zien de […]
Onderwijs
1282 posts
Het duurt nog even voordat het zover is (15 en 16 november 2005), maar je kunt je vanaf vandaag aanmelden voor de SURF Onderwijsdagen 2005. Vooraf wat betreft preconferenties heb je natuurlijk nu nog ruime keuze.Ik zou natuurlijk reclame kunnen maken voor preconferentie P1, maar als je vaste lezer van dit weblog bent, dan hoor je waarschijnlijk niet bij de doelgroep […]
“The Living Taxonomy Project is a collaborative effort aimed at creating a global set of open source, standards-based taxonomies for education. The purpose of these taxonomies will be to provide a free cataloging structure for the collection and sharing of education materials around the world.” (bron) Via elearninspace kwam ik bij het Living Taxonomy Project. Ze hebben op het moment drie […]
Dat RSS doorgebroken is hoef ik jullie niet meer uit te leggen. Niet alleen Microsoft heeft RSS ontdekt, ook de Digitale Universiteit biedt een RSS-feed met nieuws aan. Handig.
Voor als je ze nog niet gezien had in de RSS-feed: * Open netwerken: lerenden kiezen zelf voor medespelers en instrumenten* Social Bookmarking en de mogelijkheden ervan voor het Hoger Onderwijs* Zien en gezien worden; over eerlijke zoekmachines voor en door onderwijsorganisaties* Succes- en faalfactoren van innovatieprojecten in het hoger onderwijs* Specifieke expertise wereldwijd aanbieden* Richtlijnen voor multimediale competentiegerichte practica* De […]
“Als de overheid geheel overstapt op software die is gebaseerd op open standaarden levert dat geld op. Bij een overstap op open-source zijn de voordelen minder evident.” (bron) Interessante conclusie, maar ik kan het rapport van SEO (nog) niet online vinden. Weet er iemand waar dit te vinden is?
“Vanaf nu gaat de vereniging EduStandaard (www.edustandaard.nl) actief aan de slag met het beheer van onderwijstechnologische standaarden ten behoeve van het hele Nederlandse onderwijsveld. EduStandaard zal in beginsel alle afspraken in beheer nemen op het terrein van onderwijstechnologische standaarden, zoals in eerste instantie het BVE content-zoekprofiel en binnenkort het PO/VO content-zoekprofiel. EduStandaard verwacht in de toekomst ook de standaarden met betrekking […]
“Hoewel de opening officieel pas ergens medio juni zal plaatsvinden, mochten we afgelopen vrijdag tijdens de Biloba manifestatie dan toch eindelijk de URL van de Fontys Mediatheek Weblog vrijgeven. Moeilijk te vinden en zelfs raden was ie overigens niet: www.fontysmediatheek.nl.” (bron) Ik dacht eerst dat Gerard had geschreven “promotiechampagne” maar het bleek toch écht promotiecampagne te zijn. Nou daar draag ik […]
“De DU wil de verspreiding van auteursrechtelijk beschermde materialen via internet zoveel mogelijk stimuleren zonder inbreuk te maken op het auteursrecht. Het voornemen is om vanaf 30 mei 2005 alle rapporten, handboeken, presentaties en websites die binnen het samenwerkingsverband DU worden ontwikkeld te voorzien van een Creative Commons-licentie en logo. De toepassing van Creative Commons geldt alleen voor projectresutaten die geen […]
“We cannot (solely) rely on humans for metadata creation: humans “don’t scale” and humans are not perfect. More importantly, producing metadata is not exactly fun! We want to enable automatic metadata generation and have developed a software framework for this purpose. As you would expect, the framework can generate metadata from the content of the learning object: as an example, a […]