Leertechnologie

Hans Mestrum deed het al eens in zijn woonkamer, de mensen van Camtasia Studio gewoon op de beurs: een interview opnemen met Camtasia Studio.In dit geval was het een gesprek met Lee Brimelow, de man achter gotoandlearn.com. Zie ook mijn post getiteld “verslavend leren“. Niet alleen leuk om te zien wie er achter al die prachtige tutorials zit, maar ook weer […]

Hans Mestrum beschrijft op zijn weblog wat de productietijd/kosten zijn van de screencast over MSN Messenger die hij gemaakt heeft. Zijn berekeningen komen nog een stuk hoger uit dan de twee uur die ik er een tijd geleden al eens voor gegeven heb of de productietijd van de EduKast (zo’n 6 uur).Ik begon een reactie te typen bij Hans, maar die […]

“There’s an old joke among instructional designers. In response to a request for ‘gratuitous’ video in a course, we ask, ‘What moves?’ The implication, of course, is that if you are not showing content that is inherently dynamic and in motion then there is no point to video. How last millennium can you be? The joke betrays a lack of sophistication–of […]

“Op maandag 23 januari presenteren de teamleden van het DU-project Leerobjecten in de praktijk de tussenresultaten van hun project. De bijeenkomst vindt plaats van 14.00 tot 16.00 uur in het Studiecentrum van de Open Universiteit te Eindhoven, vlakbij het station. De presentatie is bedoeld voor iedereen binnen en buiten de DU die geïnteresseerd is in de praktijk van het werken met […]

Afgelopen donderdag vond in Utrecht het besloten Plugfest in het kader van EduExchange 2005 plaats. EduExchange is een evenement dat inmiddels voor de tweede keer georganiseerd wordt door Kennisnet en SURF in samenwerking met ROC-i-partners, Schoolmanagers VO en AVS op 7 december a.s. (berichten naar aanleiding van de eerste editie)Het evenement richt zich vooral op “niet-techneuten” die de grote lijnen uit […]

“Although full-time funding for Reload has now ended, though the team continue to work together on a JISC funded project to develop a Reference Model for a Personal Learning Environment. The last three years have seen the development and release of the Reload suite of tools, including the Content Packaging and Metadata Editor, the Learning Design Editor and the SCORM and […]

Een tijdje geleden beschreef ik in tien delen over mijn wens om “nooit” meer metadata in te hoeven voeren. De Geotaggen van foto’s op Flickr was voldoende reden voor een deel 11: GPS-informatie en foto’s.

“During working sessions at alt-i-lab 2005 in Sheffield, UK, representatives of the ADL Co-Lab in Alexandria, Virginia; the Learning Technology Standards Committee of the IEEE, and the IMS Global Learning Consortium outlined the collaborative approach the three organizations will follow to update the IMS Content Packaging specification. The updated specification will be accredited as an IEEE standard and the profile of […]

“De overheid dient een Standaardisatie-autoriteit op te richten. Daarnaast dient de overheid de broncode van maatwerk-software, die voor en op kosten van de publieke sector wordt ontwikkeld, vrij te geven onder een creative commons-licentie.” (bron) Aldus de OSOSS-website vandaag. Niet zo raar dat zij blij zijn met dit nieuws, want het sluit niet alleen goed aan bijd e boodschap die zij […]

We hebben er lang op moeten wachten, maar vanaf dit moment is via de IMS website de IMS ePortfolio Specification voor iedereen te downloaden. De specificatie beschrijft een set afspraken voor het uitwisselen van digitale portfolio’s. En het was de hoogste tijd dat we daar afspraken over maakten.