Leertechnologie

Opmerking van Paul Bailey tijdens de sessie “Lifelong Learner Records to support e-Learning“: Als we toewillen naar portfolio’s die een heel leven meegaan, dan is het heel raar dat die alleen door het hoger onderwijs ontwikkeld worden. Immers, de tijd die een student aan een universiteit of hogeschool doorbrengt is maar een paar jaar van een heel leven; dan is het […]

Via de pagina met “gewenste wiki-pagina’s” kwam ik bij een verwijzing naar Instiki, een wiki-tool die geen Apache of MySql nodig heeft en dus bij uitstek geschikt is om bijvoorbeeld op je laptop te draaien als persoonlijke wiki (PWiki).Het concept spreekt me erg aan en Instiki ziet er goed uit. Jammer is dat, hoewel er drie verschillende soorten markup ondersteund worden, […]

Oeps, de link naar het zipbestand met de bestanden voor de Nederlandse vertaling van RELOAD was stuk. Peter Sloep had een aantal wijzigingen voorgesteld (waarvoor dank!) en ik had de nieuwe versie een onjuiste (andere) naam gegeven. Is nu gefixed.

Sybilla kijkt op haar weblog terug naar de discussie die haar post over het gebruik over blogs and wiki’s als portfolio tools heeft veroorzaakt. Ik ga die niet herhalen, maar wilde vooral benadrukken dat de nieuwe termen die zij als titel gebruikt: WikiFolio en BlogFolio heldere alternatieven zijn die goed aangeven waar het om gaat.Update: ik heb de begrippen omgezet in […]

Een van de sessies waar ik vandaag bij aanwezig was had als titel “Digital libraries in the classroom”. Een van de projecten die daar aan bod kwam was het DIDET project, gespresenteerd door Hilary Grierson (op de foto links). Ik had al eerder van het project gehoord tijdens de SURF/ALT bijeenkomst in Edinburgh in april. Een aantal punten uit haar presentatie […]

Sybilla staat stil bij het gebruik van wiki’s voor andere zaken dan bijvoorbeeld het bekende WikiPedia. De koppeling die ik hier tussen weblog en wiki heb is een van de voorbeelden die ze aanhaalt. Maar ze gaat daarna een stap verder.

Afgelopen maandag kreeg ik een mailtje van Elmine Wijnia over het gebruik van weblogs in het onderwijs. Na overleg met haar, neem ik haar vraag ook op hier in de weblog zodat jullie daar ook op kunnen reageren.

Michel Duijvestijn heeft de pagina over Samenwerkend Leren op de ICT in het Onderwijs Wiki verder uitgewerkt om en wil van deze pagina gebruik maken om een discussie te starten over de gewenste functionaliteiten van een projectomgeving (groupware) en, al doende, zelf ervaring op doen met het werken met een wiki.

Ik moest even al mijn informatieverzamelingsvaardigheden aanspreken om de verschillende discussies die tussen Rino op (BlackboardBlog) en Sybilla (op Inter-net-viewer) in verband en op een rijtje te krijgen. Dan blijken drie RSS-feeds (en drie weblogs) en een discussie van twee (+ twee) personen verdeeld over vier berichten en een aantal commentaren opeens moeilijk te volgen.

“When I write on my blog, I often use WikiWords for names of people and concepts. This behavior is quite natural and usually requires little thought. If those WikiWords exist as pages on my Wiki, then the words link to the appropriate page. If no page exists, I can create the page, just as I would from the Wiki itself. Over […]